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CODICE 118191
ANNO ACCADEMICO 2026/2027
CFU
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE ICAR/05
LINGUA Inglese
SEDE
  • GENOVA
PERIODO 1° Semestre

PRESENTAZIONE

I sistemi di mobilità urbana rappresentano una classe specifica di sistemi di trasporto, caratterizzati da elevati livelli di complessità, forti interazioni tra domanda e offerta e impatti significativi sulla sostenibilità ambientale e sulla qualità della vita nelle aree urbane.

In questo contesto, lo studio della Mobilità Urbana Sostenibile fornisce i principi e le metodologie per progettare e gestire i sistemi di trasporto urbano con un’attenzione particolare all’efficienza, all’accessibilità e alla sostenibilità ambientale, promuovendo anche l’adozione di soluzioni innovative.

Il corso affronta i componenti fondamentali della mobilità urbana sostenibile, tra cui i sistemi di trasporto pubblico, la mobilità condivisa e le reti pedonali e ciclabili, e introduce i principali strumenti per la loro analisi e progettazione funzionale.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'obiettivo dell'insegnamento è quello di introdurre le motivazioni e i principi di base per una mobilità urbana sostenibile e fornire gli strumenti teorici e pratici per l'analisi e il progetto di soluzioni innovative. Questo obiettivo sarà perseguito fornendo agli studenti le conoscenze per progettare e analizzare sistemi di trasporto pubblico, di mobilità elettrica e di mobilità ciclo-pedonale.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso, gli studenti comprenderanno i concetti di base della mobilità urbana sostenibile, nonché i principali modelli e le tecniche per la sua progettazione funzionale.

PREREQUISITI

Lo studente deve conoscere gli argomenti dei corsi:

  • Transport Systems Planning
  • Traffic Flow Theory

 

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni consistono in attività di classe, con teoria ed esercizi.

Gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi sono invitati a contattare il docente e il referente di Scuola per la disabilità all’inizio dell’insegnamento per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali. I contatti del docente e referente di Scuola per la disabilità sono disponibili al seguente link: Comitato di Ateneo per l’inclusione delle studentesse e degli studenti con disabilità o con DSA | UniGe | Università di Genova

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il corso è strutturato nei seguenti capitoli:

  • Elementi di base della mobilità urbana
  • Elementi di base dei sistemi di trasporto urbano sostenibile
  • Elementi di base del trasporto pubblico locale

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Il materiale didattico verrà fornito dai docenti

Approfondimenti:

  • Hensher, D. A., Mulley, C., & Ho, C. (2020). Understanding Mobility as a Service (MaaS): Past, Present and Future. Yale University Press.
  • Cornet, H., & Gkemou, M. (2025). Shared Mobility Revolution: Pioneering Autonomous Horizons. Springer.
  • Vuchic, V. R. (2007). Urban Transit Systems and Technology. Wiley.
  • National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine. (2026). Transit Capacity and Quality of Service Manual (4th ed.). Transportation Research Board.
  • Ceder, A. (2016). Public Transit Planning and Operation: Modeling, Practice and Behavior (2nd ed.). CRC Press.
  • Daganzo, C. F., & Ouyang, Y. (2019). Public Transportation Systems: Principles of System Design, Operations Planning and Real-Time Control. World Scientific.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame consiste in uno scritto ed un orale facoltativo.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Durante l'esame vengono valutate le conoscenze dello studente sugli argomenti dell'insegnamento e la sua capacità di discutere come realizzare modelli per la rappresentazione, l'analisi ed il progetto di sistemi di trasporto.

ALTRE INFORMAZIONI

Rivolgersi al docente per ulteriori informazioni non comprese nella scheda insegnamento.