PRESENTAZIONE

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento mira a fornire una solida conoscenza dell’organizzazione morfologico-funzionale del corpo umano, approfondendo i sistemi più vulnerabili ai rischi di natura occupazionale. Saranno analizzate nel dettaglio le strutture anatomiche potenziale bersaglio delle patologie professionali, così da offrire le basi biologiche necessarie per comprenderne i meccanismi di danno e pianificare efficaci strategie di prevenzione nei luoghi di lavoro.

MODALITA' DIDATTICHE

L’attività didattica prevista dall’insegnamento sarà costituita da 20 ore di lezione frontale, durante le quali, con l’impiego di supporti visivi, verranno illustrati e discussi con gli studenti tutti gli argomenti di cui si richiede la conoscenza al momento della verifica finale.

Ai sensi della L.170/10 “Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico”, sono attivi servizi di supporto agli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), disabilità o altri bisogni educativi, attraverso il Settore Servizi di supporto alla disabilità e agli studenti con DSA.  Referente Prof. Nicola Girtler (nicolagirtler@unige.it)  Si invitano questi studenti a contattare il docente e il referente per la disabilità della Scuola/Dipartimento all’inizio del corso per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Introduzione allo studio dell’anatomia umana.
Elementi di anatomia topografica.
Sistema scheletrico: organizzazione dello scheletro, classificazione delle articolazioni, cranio, colonna vertebrale, arti (elementi).
Sistema muscolare: introduzione, il muscolo diaframma e i muscoli addominali.
Sistema cardiovascolare: organizzazione della circolazione sanguigna, cuore, struttura dei vasi.
Sistema tegumentario: la cute e le ghiandole annesse.
Sistema respiratorio: organizzazione del sistema respiratorio, le cavità nasali, la faringe, la laringe (elementi), la trachea, morfologia e struttura dei polmoni. Le pleure.
Sistema digerente: organizzazione del sistema digerente; il peritoneo (elementi) morfologia e struttura di stomaco, intestino, pancreas (esocrino ed endocrino) e fegato.
Sistema urinario: organizzazione del sistema urinario. Morfologia e struttura del rene. Le vie urinarie (elementi).
Sistema endocrino: ipofisi, tiroide, surrene.
Sistemi riproduttivi maschile e femminile: organizzazione generale dei sistemi riproduttivi maschile e femminile.
Sistema nervoso: organizzazione del sistema nervoso centrale e del sistema nervoso periferico, concetto di via nervosa, occhio, orecchio.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Uno dei seguenti testi di Anatomia Umana a scelta:

Tortora, Nielsen - Principi di Anatomia Umana – Editrice Ambrosiana
Martini, Timmons, Tallitsch – Anatomia Umana - EdiSes
Saladin - Anatomia Umana - Piccin

A disposizione (scaricabili da AulaWEB) le presentazioni Keynote delle lezioni in formato PDF

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’accertamento del raggiungimento degli obiettivi formativi mediante valutazione del livello di apprendimento della materia da parte degli studenti avverrà mediante esame orale.

Ai sensi della L.170/10 “Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico”, sono attivi servizi di supporto agli studenti con disturbo specifico dell’apprendimento attraverso il Settore Servizi di supporto alla disabilità e agli studenti con DSA.
Referente Prof. Nicola Girtler (nicolagirtler@unige.it)