CODICE 121880 ANNO ACCADEMICO 2026/2027 CFU 8 cfu anno 1 ARCHITETTURA 11913 (LM-4 R) - GENOVA SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE CEAR-08/C LINGUA Italiano SEDE GENOVA PERIODO 2° Semestre MODULI Questo insegnamento è un modulo di: LABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONE DELL'ARCHITETTURA PRESENTAZIONE OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI L’insegnamento laboratoriale, organizzato con comunicazioni frontali, visite e sopralluoghi ed esercitazioni di carattere progettuale, intende fornire gli strumenti culturali e tecnici, che sottendono l’ideazione e la costruzione degli edifici, propri della disciplina della Progettazione tecnologica e ambientale dell’Architettura. Particolare attenzione è dedicata alle scelte strutturali, alle soluzioni tecniche che caratterizzano il progetto architettonico nelle sue parti più significative, al comportamento energetico e funzionale degli edifici. Le conoscenze e le competenze acquisite saranno utili per affrontare consapevolmente la progettazione architettonica a scala edilizia, con attenzione a scelte sostenibili, in grado di rispondere alle esigenze della società contemporanea, nonché alla costruibilità alla scala di dettaglio. OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Il laboratorio intende formare futuri professionisti e tecnici capaci di sviluppare processi progettuali in contesti complessi con particolare attenzione alle esigenze e agli strumenti della contemporaneità. Al termine del laboratorio, grazie alla partecipazione alle attività didattiche previste con impegno autonomo, gli studenti saranno in grado di: individuare e descrivere le relazioni tra configurazioni architettonico-spaziali, forme strutturali, tecniche esecutive e materiali con particolare riferimento al ruolo crescente dell’involucro edilizio, elemento tecnico ed espressivo; impostare correttamente più esercizi progettuali di dettaglio, dando risposta alle esigenze specifiche dettate dal contesto e dal tipo di utenza; valutare aspetti e problemi legati alla effettiva realizzabilità e alle scelte di natura costruttiva; riconoscere e distinguere le relazioni e gli impatti delle scelte esecutive sull’ambiente (criticità, durabilità, risparmio di risorse, efficienza); descrivere potenzialità e limiti degli strumenti digitali; acquisire consapevolezza rispetto alle proprie strategie di apprendimento; comprendere le proprie necessità e modalità di sviluppo di competenze, organizzare e valutare l’apprendimento personale secondo quanto compreso ed imparato. MODALITA' DIDATTICHE L’insegnamento è articolato in lezioni frontali, lavori di gruppo, lavori individuali analisi di casi, contributi attivi degli studenti (flipped classroom) eventualmente integrati con seminari esterni tenuti da specialisti. Gli studenti si confronteranno con uno o più temi progettuali e costruttivi e li analizzeranno applicando, di volta in volta, i metodi e le conoscenze impartite attraverso le lezioni, rese disponibili tramite aula-web. PROGRAMMA/CONTENUTO Gli approfondimenti teorici e metodologici, resi disponibili via aulaweb e necessari per le applicazioni laboratoriali da parte degli studenti, affrontano i seguenti fondamentali argomenti: Tecnica, tecnologia e architettura: Il ruolo delle morfologie strutturali nella progettazione dello spazio. Esempi di architettura contemporanea e tecnologie costruttive. Geometrie complesse: progettazione, costruzione e realizzazione. Sviluppo esecutivo e costruzione e ruolo delle tecnologie digitali Approccio all’isolamento termico dell’edificio, strategie, soluzioni e materiali. Progettazione di dettaglio delle chiusure opache: materia ed espressione delle chiusure opache. Requisiti e prestazioni dell’involucro edilizio: strategie e materiali per il controllo termico, acustico e luminoso, durata e durabilità nella costruzione edilizia. Progettazione di dettaglio delle chiusure trasparenti: tipologie di vetri, requisiti e prestazioni strategie e materiali per il controllo termico, acustico e luminoso. Le costruzioni in legno. Il legno: risorsa rinnovabile e materiale utile alla decarbonizzazione dell’edilizia; dalla risorsa naturale al prodotto ingegnerizza. Le tipologie strutturali e le soluzioni costruttive e di dettaglio. La disamina degli argomenti tecnici è inquadrata entro ambiti e orizzonti culturali di più ampio riferimento, anche prendendo ad esempio recenti progetti e realizzazioni e con eventuale ausilio di strumenti digitali. Le esercitazioni laboratoriali, condotte singolarmente e/o in gruppi di piccola numerosità, sono intese quali applicazioni delle conoscenze apprese sia attraverso gli argomenti affrontati dalla docenza sia attraverso approfondimenti individuali. TESTI/BIBLIOGRAFIA Materiali didattici specifici, tratti da una ricca bibliografia di base, saranno resi disponibili in aula web. DOCENTI E COMMISSIONI GIOVANNA FRANCO Ricevimento: Ricevimento su appuntamento previa richiesta all'indirizzo giovanna.franco@unige.it ADRIANO MAGLIOCCO Ricevimento: Al di fuori dell'orario di lezione su appuntamento scrivendo a: adriano.magliocco@unige.it LEZIONI Orari delle lezioni L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy ESAMI MODALITA' D'ESAME La verifica dell’apprendimento avviene con esame orale finale durante il quale gli studenti sono chiamati a descrivere il proprio lavoro individuale e a rispondere agli argomenti delle lezioni, con le modalità esposte anche attraverso aulaweb. L'esposizione orale può essere accompagnata da semplici elaborazioni grafiche che aiutino lo studente ad esporre correttamente argomenti di tipo tecnico. MODALITA' DI ACCERTAMENTO L'esame orale permette di verificare: la capacità di analizzare, anche dal punto di vista tecnico ed esecutivo, un progetto di architettura in chiave critica e utilizzando un lessico tecnico appropriato; la capacità di riconoscere gerarchicamente le fasi del processo costruttivo e le diverse modalità di costruzione; la capacità di individuare gli impatti di differenti soluzioni costruttive sull’ambiente e l’efficacia rispetto alle esigenze degli utenti e alle prestazioni richieste.
