PRESENTAZIONE

Il Corso affronta le strutture fondamentali della scienza generale della formazione e dell'educazione dell'uomo.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Conseguimento delle conoscenze fondamentali relative alla scienza generale della formazione e dell'educazione dell'uomo.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Gli obiettivi del Corso consistono nell’acquisizione di conoscenze relative ai fondamenti teorici e teoretici della Pedagogia Generale, con particolare riferimento alle idee strutturali che sono proficue ed essenziali nell’ambito dei rapporti educativi.

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni sono svolte in presenza del docente; hanno carattere prevalentemente frontale; prevedono interventi degli studenti alla fine di ogni lezione. All'interno del Corso sono programmati interventi tematici da parte di singoli studenti, possono essere previste attività di gruppo e sono stabiliti approfondimenti seminariali (ogni ultimo giovedì del mese continuerà il "Seminario di Pedagogia Generale", svolto già da oltre dieci anni).

PROGRAMMA/CONTENUTO

La pedagogia generale:

- la struttura scientifica (ricerca, critica, logica, discorso, linguaggio);

- gli oggetti di studio (educazione e formazione), fin dalle origini storico-etimologiche;

- le categorie del pensiero sull'umano (esistenza ed essenza, natura e tradizione, vita e morte, armonia e sofferenza), nel mondo contemporaneo;

- gli ambienti (famiglia, scuola, società, lavoro);

- le professioni (in particolare, la consulenza).

TESTI/BIBLIOGRAFIA

- M. Gennari – A. Kaiser, Prolegomeni alla Pedagogia Generale, Bompiani, Milano, 2005 (terza ediz.)

- M. Gennari, Dalla paideia classica alla Bildung divina, Bompiani, Milano, 2017

- G. Sola, Introduzione alla Pedagogia clinica, Il Melangolo, Genova, 2008

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ANNA KAISER (Presidente)

MARIO GENNARI

GIANCARLA SOLA

LEZIONI

Orari delle lezioni

PEDAGOGIA GENERALE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Scritto e Registrazione con eventuale breve Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame scritto ha la durata di 45 minuti. Tale modalità consente di sondare le conoscenze acquisite dallo studente e le sue capacità di elaborazione critica dei contenuti appresi. A tal fine l’esame è strutturato in un numero contenuto di domande a risposta aperta.

In occasione della visione dello scritto e della registrazione del voto, sussiste la possibilità di un breve orale.

Nel caso di insufficienza nello scritto, lo studente è tenuto a ripresentarsi allo scritto.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Ogni variazione all’usuale attività didattica (lezioni e ricevimento studenti) verrà tempestivamente segnalata sul sito del DISFOR, all’interno della bacheca Avvisi dai docenti.