PRESENTAZIONE

La terapia manuale è  una branca della fisioterapia che utilizza tecniche manuali specifiche per la valutazione ed il trattamento dei disordini muscoloscheletrici.

È  basata sul modello biopsicosociale, il ragionamento clinico e le evidenze scientifiche disponibili.

L'approccio terapeutico in terapia manuale oltre ad una valutazione iniziale prevede una costante rivalutazione del paziente per guidare il ragionamento clinico nelle scelte terapeutiche di volta in volta più indicate

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Conoscere i principi del ragionamento clinico nelle diverse patologie osteo-articolari, comprese le problematiche della mano, acquisire le conoscenze valutative per l’applicabilità delle varie tecniche, apprendere gli interventi specifici e i principali concetti di terapia manuale. Conoscere elementi di terapia occupazionale e le principali tipologie e caratteristiche di protesi, ortesi ed ausili esistenti. Apprendere l'idrochinesiterapia e le tecniche massoterapiche speciali con i relativi principali campi di applicazione

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Istruire lo studente sui fondamenti della TM. Sviluppare un iniziale ragionamento clinico e sperimentare la gestione di un paziente muscoloscheletrico

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali

PROGRAMMA/CONTENUTO

Aspetti generali:

·         Definizione della Terapia manuale

·         Campo d’azione e scopi della TM

·         Mobilizzazione e manipolazione

·         Formazione e Associazioni professionali in Italia e nel Mondo

Riferimenti culturali, metodologici e pratico applicativi in Terapia Manuale:

·         La visione biopsicosociale dello stato di salute secondo l’International Classification for Functioning – sua implementazione nelle procedure cliniche del fisioterapista

·         La metodologia della “pratica clinica basata sulle prove di efficacia” come guida alla scelta della miglior pratica valutativa e terapeutica in fisioterapia

·         Il modello integrativo di Carico - capacità di carico come strumento di valutazione della capacità di adattamento dell’individuo e di pianificazione dell’intervento terapeutico

·         Il concetto di reattività locale e generale quale guida alla posologia della manovra mobilizzativa, manipolativa e all’esercizio terapeutico.

·         Il profilo prognostico di salute come strumento di sintesi clinica e comunicazione tra operatori

La conduzione dell’esame obiettivo:

-       La raccolta dell’anamnesi: stato attuale, anamnesi recente e remota, individuazione sintomi rilevanti, possibili cause, fattori aggravanti ed allevianti, evoluzione temporale;

-       L’osservazione: ispezione del paziente nelle varie posizioni statiche e dinamiche;

-       L’esame fisico: valutazione movimenti attivi, passivi, contro resistenza isometrica; tests speciali, esami supplementari, valutazione delle indicazioni e controindicazioni al trattamento.

Il Trattamento:

-       La pianificazione per obiettivi e strategie

-       Classificazione e scelta delle tecniche

La scelta della misura dell’outcome:

-       Dal profilo prognostico di salute alla scelta del criterio e dello strumento di misura

Discussione casi clinici in Terapia Manuale e Fisioterapia dei disturbi muscolo-scheletrici

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Petty N., Moore A. Esame clinico e valutazione neuro-muscolo-scheletrica Masson

Slides docenti

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

DANIELA GARAVENTA (Presidente)

SIMONETTA AMADI

CHIARA ARBASETTI

FRANCESCA ASCHERI

LUIGI BEGHELLO

MARIA TERESA BOTTA

CARLA BUFFA

MASSIMO BUSSO

SONIA CERETTO CASTIGLIANO

VALENTINA DABOVE

MIRELLA DEFILIPPI

FRANCESCA DI BRASI

LAURA FARAGUTI

GUIDO FROSI

BRUNA GRECCHI

NORMA LANDUCCI

CINZIA LAURA

CLARA LEONCINI

VALENTINA MARINI

FRANCESCA MONTAGNA

PAOLO MORETTI

CARLA MORIANO

INGEBORG MULLER

DIVINA POLI

AURORA PRATESI

DANIELA RASO

ALESSANDRO ROBUTTI

FLORIANA ROMANO

PIERFRANCESCA TASSISTRO

MARCO TESTA

ANNA VAGNETTI

FRANCESCO PAOLO VENTURA

MARIA GIUSEPPINA VIDILI

GIORGIO ZANASI

SUSANNA ACCOGLI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre III anno

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

I dettagli sulle modalità di preparazione per l’esame e sul grado di approfondimento di ogni argomento verranno comunicati nel corso delle lezioni.

L’esame verterà principalmente sugli argomenti trattati durante le lezioni frontali e comunque su tutti quelli specificati nel programma

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Chiara Arbasetti: chiara.arbasetti@gmail.com,

Marco Testa:marco.testa@unige.it,

Giorgio Zanasi: gz2@teletu.it