PRESENTAZIONE

Le fasi del processo di ricerca, Studi osservazionali e Studi sperimentali

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento intende introdurre alle principali questioni che caratterizzano la ricerca in ambito infermieristico nei suoi aspetti teorici, metodologici ed operativi.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Le fasi del processo di ricerca: identificazione e definizione del problema, scelta del
  metodo di ricerca, raccolta dei dati, analisi dei dati (analisi descrittive e verifica delle ipotesi con l’uso dei test statistici), utilizzazione e divulgazione dei risultati;
• Gli articoli pubblicati nelle riviste di ricerca secondo il formato IMRAD
  (Introduzione, Metodo, Risultati e Discussione), presentazione di alcuni esempi;
• Revisioni sistematiche e meta-analisi.
• Studi osservazionali: Descrittivi (case report, case series, esplorativi) ed Analitici (Studio longitudinale e trasversale);
• Studi sperimentali;

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Christine P. Dancey - John G. Rendy - Richard Rowe. STATISTICA PER LE SCIENZE MEDICHE. Un approccio non matematico. Edizione italiana a cura di Annarita Vestri. PICCIN

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

FILIPPO ANSALDI (Presidente)

OTTAVIA BARBIERI

ANTONIETTA MARIA MARTELLI

ALESSIO SIGNORI

ANNAMARIA BAGNASCO (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Prova con mandato su articoli scientifici

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La prova permette di valutare le conoscenze cognitive delle tematiche affrontate in aula e approfondite attraverso i lavori di gruppo e in autonomia.

Calendario appelli