PRESENTAZIONE

I percorsi clinico assistenziali, outcome specifici.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Alla fine del corso lo studente dovrà avere acquisito la metodologia per applicare percorsi clinico-assistenziali al proprio contesto lavorativo e costruire indicatori ad hoc per valutare gli outcome specifici per il percorso progettato.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali

PROGRAMMA/CONTENUTO

1. Ruolo dell’ostetrica

2. Qualità dell’assistenza

3. Indicatori di salute pubblica

4. Percorso nascita

5. Strategie per ottimizzare i servizi offerti in ambito materno-infantile

6. Formazione continua e qualità

7. Indicatori: criteri

8. Indicatori in area materno-infantile

9. Nuovi modelli assistenziali 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

 Articoli scientifici su modelli di percorsi clinico-assistenziali

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

GIANLUCA CATANIA (Presidente)

MATILDE CANEPA

BRUNO CAVALIERE

LAURA TIBALDI

ANNAMARIA BAGNASCO (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

 Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame ha finalità di verifica delle capacità di analisi e riflessione critica sui problemi trattati. Saranno valutate le capacità dello studente di utilizzare le conoscenze acquisite e gli approfondimenti sulla letteratura scientifica per presentare esempi contestualizzati.

Calendario appelli