OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

I corsi, comprensivi di lezioni frontali, seminari ed esercitazioni, mirano a fornire agli studenti una conoscenza approfondita di aspetti e momenti della civiltà letteraria e culturale britannica dal Rinascimento alla fine del Novecento, nonché del dibattito critico e storiografico che ha accompagnato la formazione del canone e le sue recenti revisioni.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Gli studenti che frequenteranno le lezioni e studieranno i materiali in programma aumenteranno la loro consapevolezza delle linee di sviluppo della letteratura britannica contemporanea. In particolare approfondiranno la loro conoscenza della produzione letteraria fra 1980 e 2005, e impareranno a riconoscere alcune delle forme del romanzo più recente. Inoltre, potranno riflettere su tematiche etiche al centro dell'attuale dibattito non solo sulla letteratura, ma anche sulle arti e sulla società contemporanea. Miglioreranno, in conclusione,  le loro capacità analitiche e critiche, e padroneggeranno alcuni strumenti teorici e critici fondamentali per la comprensione del clima culturale contemporaneo.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali in inglese e attività di approfondimento individuale/seminariale.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il modulo Kazuo Ishiguro and the Forms of Memory in Contemporary British Fiction (1980–2005) è dedicato all’opera di alcuni romanzieri dell’era thatcheriana e blairiana con un particolare approfondimento dell’opera del premio Nobel Kazuo Ishiguro. 

Dopo avere famigliarizzato lo studente con l’era thatcheriana e blairiana, offrendo una panoramica dei contesti sociali, economici e culturali, il corso indaga gli sviluppi del romanzo britannico contemporaneo attraverso alcuni autori fra i più significativi del periodo e utilizzando come filo conduttore il tema della memoria. Quest’ultima sarà analizzata sia in rapporto a questioni etiche (Kazuo Ishiguro) sia nel suo declinarsi in varie forme del romanzo: la metafinzione storica (A.S. Byatt); la narrativa del trauma (Tom McCarthy); il romanzo postcoloniale (Zadie Smith).

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Tutti gli studenti dovranno leggere:

- un romanzo a scelta di Kazuo Ishiguro fra The Remains of the Day e Never Let Me Go;

- due romanzi a scelta fra A.S. Byatt, Possession; Zadie Smith, White Teeth; Tom McCarthy, Remainder.

I materiali critici verranno resi disponibili in aulaweb, o presso la sez. Anglistica della biblioteca. La lista completa delle letture, incluse informazioni per non-frequentanti, sarà divulgata in aulaweb prima di Natale.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Mercoledì 3 Ottobre

ORARIO: mercoledì 15-16, aula C, Polo didattico; giovedì 16-18, aula IV, Balbi V

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Agli studenti frequentanti regolarmente sarà offerta la possibilità di svolgere relazioni scritte, e/o presentazioni orali, che potranno in parte sostituire la prova di esame.

Per tutti gli altri studenti, la prova di esame sarà scritta, durerà tre ore e prevederà domande a risposte aperte.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Lo studente dovrà dimostrare di conoscere i testi e la bibliografia critica, di saper padroneggiare questioni e approcci teorici e di aver sviluppato adeguate capacità di analisi e contestualizzazione dei testi letterari. Sarà valutata anche la sua capacità di esprimersi efficacemente in lingua inglese.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

• La frequenza alle lezioni è vivamente consigliata. L’iscrizione al corso va fatta tramite registrazione in Aulaweb (https://lingue.aulaweb.unige.it/course/view.php?id=918) e l’iscrizione agli esami sul sito di ateneo (www.unige.it)

  Questo programma è valido fino a febbraio 2020.