PRESENTAZIONE

La letteratura tedesca comprende i testi letterari scritti nei paesi di lingua tedesca. Lo studio di “Letteratura e cultura tedesca” non dovrebbe fornire soltanto una succinta panoramica della letteratura tedesca, ma anche aiutare la comprensione dei fenomeni culturali che caratterizzano i paesi di lingua tedesca.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento si propone di studiare il testo letterario di area germanofona, nel suo intrinseco carattere estetico e come veicolo privilegiato per la comprensione della cultura tedesca.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Alla fine del corso, lo studente :
- avrà acquisito conoscenze relative alla storia e alla cultura tedesca;
- saprà riconoscere e interpretare fenomeni salienti della cultura tedesca alla luce dei testi;
- saprà manipolare testi attinenti alla storia, letteratura e cultura tedesca.

MODALITA' DIDATTICHE

I. Unità didattica: 36 ore di lezione frontale in tedesco (con spiegazioni in italiano) e lettura dei testi rispettivamente visione delle messiscene in tedesco (6 Cfu)

II. Unità didattica: 18 ore di lezione frontale in tedesco  (con spiegazioni in italiano) e lettura dei testi rispettivamente visione delle messiscene in tedesco (9 Cfu)

Frequenza: caldamente consigliata. È inoltre obbligatorio consultare regolarmente il materiale messo a disposizione in aulaweb.

PROGRAMMA/CONTENUTO

TITOLO/TITEL:

Attualità e Storia nel dramma e nel teatro di lingua tedesca dal Naturalismo ai giorni nostri

Aktualität und Geschichte im deutschsprachigen Drama vom Naturalismus bis zur Gegenwart

• PROGRAMMA/CONTENUTO//PROGRAMM/INHALT

• Dopo aver introdotti dal punto di vista teorico i concetti drammatici e di drammaturgia nonché le varie forme di Arti teatrali si illustrerà lo sviluppo della letteratura e del teatro dal Naturalismo fino ai giorni nostro, partendo da esempi di testi teatrali e messinscene significanti trattandosi di pieces dal contenuto storico e sociologico. 

• Nach einer theoretischen Einführung in Dramen- und Dramaturgiekonzepte sowie in die Kunstform Theater wird an Hand von ausgewählten Beispielen von geschichts- und gesellschaftsbezogenen Theatertexten und Inszenierungen die literatur- und theatergeschichliche Entwicklung vom Naturalismus bis zur Gegenwart nachgezeichnet.

• TESTI/BIBLIOGRAFIA

• Frank Wedekind: Frühlings Erwachen Gerhard Hauptmann: Die Weber Karl Kraus: Die letzten Tage der Menschheit Ödön von Horváth: Italienische Nacht Bertolt Brecht: Der aufhaltsame Austieg des Arturo Ui Wolfgang Borchart: Draußen vor der Tür Peter Weiss: Die Ermittlung Friedrich Dürrenmatt: Die Physiker Peter Handke: Publikumsbeschimpfung Heiner Müller: Die Horatier Harald Mueller: Totenfloß Thomas Bernhard: Heldenplatz Werner Schwab: Volksvernichtung Botho Strauß: Gleichgewicht Elfriede Jelinek : Die Kontrakte des Kaufmanns

TESTI/BIBLIOGRAFIA

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MICHAELA BÜRGER-KOFTIS (Presidente)

NICOLETTA DACREMA

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Il 2 ottobre 2019

Am 2. Oktober 2019

Orari delle lezioni

LETTERATURA E CULTURA TEDESCA III

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

Mündliche Prüfungen

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

colloquio orale, di durata variabile in base alla tipologia del programma, condotto dal docente titolare del corso, durante il quale la preparazione dello studente sarà valutata in base ai seguenti criteri:

a) capacità di leggere, tradurre, commentare e inquadrare criticamente brani tratti dai testi esaminati durante il corso e dalle altre letture integrative che sono da leggere e preparare autonomamente per l'esame in base a criteri illustrati nell'apposito canone di letture scaricabile dal sito del docente, dal corso in aulaweb e consultabile nella bacheca accanto allo studio del docente;

b) capacità di rispondere in italiano e in tedesco a domande poste su argomenti trattati durante il corso e sulle letture integrative portate all'esame, e di sviluppare eventualmente un discorso critico autonomo.

Calendario appelli