PRESENTAZIONE

Il corso si articola in 36 ore di lezione frontale, metà delle quali dedicate al rafforzamento delle competenze acquisite nel corso di Lingua Inglese I. L’altra metà verte più specificamente sulle dinamiche della comunicazione. Parleremo di persuasione, manipolazione, fake news e di come gli sviluppi tecnologici abbiano modificato il mondo dell'informazione e la nostra esperienza del quotidiano. Ogni settimana verranno proposti (e caricati su AulaWeb) video, letture, approfondimenti.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Obiettivo del corso è di raggiungere il livello B2 (Upper Intermediate) del QCER (Quadro Comune di Riferimento Europeo). Circa la metà del corso è dedicato a un ripasso di grammatica e vocabolario. L’altra metà verte su un approfondimento delle strategie di comunicazione orale, inerenti una varietà di temi, e sulla valutazione di comunicazione multimediale su un tema che varia di anno in anno. I materiali non presenti sul libro di testo saranno resi disponibili in AulaWeb.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il corso si propone di rafforzare la conoscenza della lingua inglese, a partire dalle competenze acquisite durante l’anno accademico precedente, fino a raggiungere il livello Upper Intermediate (B2 del QCER, Quadro Comune di Riferimento Europeo), ovvero, secondo la definizione, un livello che consenta di lavorare in diversi contesti professionali e accademici, sebbene con una proprietà di linguaggio limitata. Mediante esercizi di comprensione orale e scritta, il corso mira più specificamente a stimolare la discussione e la capacità di esprimere opinioni sufficientemente complesse relative a contesti familiari (comunicazione, temi di attualità), pur disponendo di un vocabolario di base relativamente limitato.

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni frontali mirano soprattutto a dare l'opportunità agli studenti di partecipare a un dibattito, esercitando la propria abilità comunicativa e affinando la pronuncia. Agli studenti, sia frequentanti che non, si raccomanda di studiare, oltre che sui libri di testo, sui materiali aggiuntivi caricati via via in AulaWeb. Le lezioni si svolgeranno su Teams fin quando perdura l'emergenza Covid-19.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Una parte del corso verterà sull’analisi e l’esercizio della lingua, nel suo uso quotidiano e più specificamente nella comunicazione quotidiana e nell’ambiente di vita e di lavoro. Gli studenti dovranno integrare le lezioni frontali con esercizi individuali; ciò è tanto più vero nel caso in cui lo studente ritenga di possedere competenze linguistiche non consolidate.

SI RACCOMANDA L'ACQUISTO PER TEMPO DEL LIBRO DI TESTO, IN MODO DA AVERLO IN CLASSE ALL'INIZIO DELLE LEZIONI. IL LIBRO DI TESTO NON CAMBIA: è Face 2 Face Upper Intermediate: dettagli nella sezione "Testi/Bibliografia" qui sotto.

L’esame orale, che riguarda tutti gli studenti, inclusi i non frequentanti che potranno accedere ai contenuti tramite AulaWeb, verterà sulla visione di conferenze TED i cui temi sono attinenti al mondo della comunicazione, e su articoli di attualità inerenti un tema specifico, con un programma che varia di anno in anno.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Chris Redston & Gillie Cunningham, face 2 face - Upper Intermediate Student's Book with DVD-Rom, seconda edizione (Cambridge University Press, 2013, 2016). ISBN 978-1-107-42201-8

Chris Redston & Gillie Cunningham, face 2 face - Upper Intermediate Workbook with key, seconda edizione (Cambridge University Press, 2013, 2016). ISBN 978-1-107-60956-3

I due testi possono anche essere acquistati insieme in un "pacchetto": https://www.cambridge.org/be/cambridgeenglish/catalog/adult-courses/face2face-2nd-edition/face2face-upper-intermediate-2nd-edition-students-book-dvd-rom-and-online-workbook-pack

A questo si aggiungono i materiali resi via via disponibili in AulaWeb

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

LAURA PARODI (Presidente)

MAURO MIGLIAVACCA

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Giovedì 25 febbraio 2021, h. 10-12 e 13-15

Orari delle lezioni

LINGUA INGLESE II

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Le competenze linguistiche, per gli studenti non in possesso di First Certificate o equivalente, saranno oggetto di una verifica scritta, che dovranno preparare utilizzando i libri di testo segnalati in bibliografia.

L'esame orale, sia per i frequentanti che per i non frequentanti, verterà sulla conoscenza e capacità di discussione dei video e dei testi che verranno via via resi disponibili o linkati su AulaWeb.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Oltre all'esito della prova orale, e della prova scritta per chi non sia già in possesso di First Certificate (o equivalente), si terrà conto della partecipazione attiva alle lezioni

ALTRE INFORMAZIONI

Per maggiori informazioni, si consiglia caldamente di visitare le domande frequenti (FAQ) pubblicate sulla pagina AulaWeb del corso.