PRESENTAZIONE

Il corso è finalizzato a fornire una conoscenza delle malattie gastroenterologiche ed epatologiche di fondamentale importanza per il lavoro infermieristico

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

L’insegnamento si pone l’obiettivo di:

• fornire agli studenti le nozioni base fisiopatologiche che sottendono le principali patologie del tubo digerente e del pancreas
• far comprenderei fondamenti anatomo-funzionali che sottendono le alterazioni bioumorali presenti nelle epatopatie acute e croniche
• fornire agli studenti una generale comprensione delle malattie infiammatorie croniche intestinali, riconoscendone le manifestazioni cliniche e impostando il corretto percorso diagnostico e terapeutico.
• introdurre i fondamentali dell’endoscopia digestiva diagnostica e terapeutica, quando impiegarla e le potenziali complicanze procedurali
• conoscere l’epidemiologia e manifestazione clinica delle principali patologie tumorali dell’apparato digerente.

• RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

• la rilevanza clinica di un paziente con segni e sintomi di patologie a gestione chirurgica urgente
• Valutare criticamente l’influenza dei principali fattori ambientali sulla funzionalità degli organi costituenti l’apparato digerente
• Distinguere la rilevanza clinica di un paziente con disordine funzionale rispetto a patologia su base organica
• Comparare i diversi quadri clinici delle malattie infiammatorie croniche intestinali.
• Classificare i disordini motori esofagei, le malattie colestatiche, i fattori eziologici dell’epatite cronica.
• Descrivere analiticamente i segni e sintomi del paziente con epatopatia acuta e cronica evoluta.
• Spiegare al paziente affetto da patologia del tratto gastroenterico le norma igienico-ambientali da seguire utili alla sua patologia.

PREREQUISITI

Conoscenza dell’Anatomia Umana e nozioni di Fisiopatologia dell’Apparato Digerente.

Nozioni di Fisica Medica e Biochimica.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali plenarie in aula.

Tirocinio professionalizzante.

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Segni e sintomi dell’apparato digerente.
• Disordini motori esofagei.
• Malattia da reflusso gastroesofageo.
• Gastriti.
• Ulcera peptica.
• Intolleranze alimentari.
• Malattia celiaca.
• Malattia infiammatorie croniche Intestinali.
• Cause di malassorbimento.
• Alterazioni dell’alvo.
• Epatite acuta e cronica
• Epatopatia evoluta compensata e scompensata.
• Pancreatiti acute e croniche.
• Patologia litiasica biliare.
• Malattie neoplastiche dell’apparato digerente.
• Intestino, Sistema Nervoso Autonomo e Popolazione batterica intestinale

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Allo studente verrà fornito il materiale didattico utilizzato per le lezioni frontali.

Testo suggerito per l’approfondimento delle Malattie dell’Apparato Digerente: UNIGASTRO – Manuale di Gastroenterologia 2016-2019.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

II semestre

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si sostiene a livello di corso integrato. La valutazione dell’apprendimento per lo specifico insegnamento avviene tramite quiz a risposta multipla su supporto informatico. Il quiz si compone di sei domande; il numero minimo di domande corrette per il superamento del quiz è tre. 

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La domanda scritta a risposta multipla pone lo studente difronte alla necessità di ragionamento oltre che di esprimere le proprie nozioni acquisite con lo studio e permette di valutare l'adeguata conoscenza delle principali patologie dell’apparato digerente dimostrando sia capacità logiche sia attitudine alla contestualizzazione pratica nonchè la capacità di distinguere tra patologia elettiva ed urgente, internistica e chirurgica.