PRESENTAZIONE

L'insegnamento propone di fornire agli studenti gli strumenti teorici e pratici necessari per la progettazione e per l'individuazione deli migliori parametri operativi dei reattori chimici multifase.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

On successful completion, students will be expected to be able to: 1. Explain and apply proficiently the kinetic rate laws for sizing different types of reactors. 2. Formulate and apply algorithms to design isothermal and non-isothermal reactors for simple and multiple reactions. 3. Understand the principles of heterogeneous reaction engineering

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

La frequenza e la partecipazione attiva alle attività formative proposte permetteranno allo studente di:

• Applicare la legge cinetica nel corretto dimensionamento dei reattori omogenei ed eterogenei
• Impostare correttamente il bilancio di materia su un generico reattore chimico 
• Valutare l'effetto relativo del trasporto di materia e della cinetica chimica sul funzionamento di un reattore multifase
• Capire il ruolo della fluidodinamica sul comportamneto di un reattore chimico eterogeneo  

Si consigliano gli studenti lavoratori e gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare il docente all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento prevede lezioni frontali in aula. 30 ore saranno dedicate alla presentazioni di contenuti teorici mentre 20 ore alle esecuzione di esercizi ed esercitazioni numeriche. Le competenze trasversali verranno acquisite tramite l'esecuzione di esercitazioni numeriche da svolgere in gruppo con l'utilizzo di pacchetti software commerciali.  

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Caratteristiche generali di reattori a due o tre fasi.  (10 h)
• Correlazioni per reattori gas-liquido: colonne a bolle, gaslift, colonne a piatti, colonne impaccate, reattori a film cadente, reattori agitati meccanicamente. Correlazioni per reattori liquido-liquido: colonne spray, colonne perforate, mixer statici, mixer-settler. (10 h)
• Reattori solido-fluido catalizzati: reattori a letto fisso, reattori a letto mobile, reattori fluidizzati. (20 h)
• Reattori trifase gas-liquido-solido. Reattori multifunzionali: classificazione di reattori multifunzionali (con trasferimento di massa, di calore o di quantità di moto). (10 h)

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Testi consigliati:

H. Scott Fogler, "Elements of Chemical Reaction Engineering" 4th Edition, Prentice-Hall 2006

O. Levenspiel "Chemical Reaction Engineering" Wiley International Edition 

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

RENZO DI FELICE (Presidente)

CRISTINA ELIA MOLINER ESTOPIÑAN

OMBRETTA PALADINO (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/corsi/10376/studenti-orario

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame consiste in una prova orale. in cui verrà presentato e discusso dagli studenti il dimensionamento di uno specifico reattore eterogeneo.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Si accerterà che lo studente sia in grado di individuare per un particolare reattore chimico le condizioni di funzionamento al variare dei parametri operativi. Saranno valutate la chiarezza espositiva e la padronanza degli argomenti.