PRESENTAZIONE

L'insegnamento di Controllo di gestione è rivolto all'approfondimento dei seguenti argomenti:

• redazione e interpretazione del rendiconto finanziario ai sensi del Codice Civile e dei principi contabili nazionali (OIC 10);
• analisi di bilancio per indici e per flussi;
• programmazione e controllo, con particolare riguardo alla contabilità dei costi e al budgeting.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento si propone di fornire conoscenze avanzate in grado di approfondire la preparazione degli studenti in ambito economico-aziendale, sulla base dei fondamenti che costituiscono l’oggetto degli insegnamenti di Economia aziendale e Ragioneria generale.  In questa prospettiva, l'insegnamento completa le conoscenze sul bilancio d'esercizio attraverso la redazione e l'interpretazione del rendiconto finanziario ex OIC 10 e affronta temi propri dell’analisi di bilancio (per indici e per flussi) e del controllo di gestione, offrendo l'inquadramento teorico e gli strumenti operativi per l’applicazione in ambito aziendale.

L'insegnamento è focalizzato sullo studio del sistema di programmazione e di controllo della gestione e fornisce un quadro di conoscenze teoriche e metodologiche a supporto del management per la formulazione di decisioni a carattere operativo e per orientare la gestione nel breve periodo. In tale ambito si focalizza l’attenzione sia sulla conoscenza dei principali indicatori di performance della gestione aziendale sia sulle modalità di traduzione degli stessi in obiettivi da assegnare alle diverse unità organizzative attraverso la metodica del budgeting.

Risultati di apprendimento previsti

• Conoscenza e comprensione Gli studenti acquisiranno adeguate conoscenze e un'efficace capacità di comprensione di:
  • tecniche di analisi di bilancio (tra le quali, la riclassificazione, il calcolo e l’interpretazione degli indici di bilancio, l’analisi per flussi);
  • contenuti e strumenti di controllo di gestione (tra i quali il budget e l’analisi degli scostamenti);
  • tecniche di contabilità dei costi aziendali.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione Gli studenti saranno in grado di applicare le conoscenze acquisite e di comprendere e risolvere problemi riferiti a:
  • valutazione delle performance patrimoniali, finanziarie e reddituali d’impresa;
  • predisposizione di budget aziendali;
  • analisi degli scostamenti tra risultati attesi e risultati conseguiti;
  • analisi delle principali aggregazioni di costi. 
• Autonomia di giudizio Gli studenti sapranno utilizzare sia sul piano concettuale sia su quello operativo le conoscenze acquisite con autonoma capacità di valutazione e con abilità nei diversi contesti applicativi.
• Abilità comunicative Gli studenti acquisiranno il linguaggio tecnico tipico della disciplina per comunicare in modo chiaro e senza ambiguità con interlocutori specialisti e non specialisti.
• Capacità di apprendimento Gli studenti svilupperanno adeguate capacità di apprendimento che consentiranno loro di continuare ad approfondire in modo autonomo le principali tematiche della disciplina soprattutto nei contesti lavorativi in cui si troveranno ad operare

Le modalità didattiche impiegate consentiranno, inoltre, di sviluppare molteplici competenze trasversali, tra le quali soprattutto un livello base di competenze alfabetiche funzionali (atraverso l'utilizzo di metodi didattici orientati al problem-based learning) e un livello base di competenze in creazione progettuale (attraverso lo sviluppo da parte di gruppi di studenti di possibili proposte operative a fronte di problemi proposti).

PREREQUISITI

Ragioneria generale

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento si articola in:

• lezioni frontali finalizzate all’apprendimento dei concetti e del funzionamento del sistema di programmazione e controllo dell'impresa;
• esercitazioni dedicate allo svolgimento di specifiche applicazioni.
• Lavori di gruppo orientati a risolvere casi proposti, discussi in aula alla presenza del decente.

L’apprendimento potrà essere facilitato dall’utilizzo da parte degli studenti di app digitali per l’auto-valutazione.

Presente su Aulaweb.

Gli studenti in possesso di certificazione di disabilità, DSA o bisogni educativi speciali devono contattare, all’inizio delle lezioni, sia il docente, sia il referente per la disabilità del Dipartimento, Prof.ssa Elena Lagomarsino (elena.lagomarsino@unige.it), per concordare modalità didattiche e d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e consentano l'uso di eventuali strumenti compensativi

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Analisi di bilancio per indici e per flussi, anche attraverso la redazione e l’interpretazione del rendiconto finanziario (OIC 10).
• Approfondimento degli aspetti teorici dei sistemi di programmazione e controllo.
• Analisi del sistema informativo aziendale con specifico riferimento a sistemi di costing e strumenti di misurazione e controllo delle performance a supporto delle decisioni aziendali.
• Budgeting, analisi degli scostamenti e costruzione di report strumentali alla comprensione dei legami che intercorrono tra le azioni del presente e le prospettive del futuro.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

L'elenco dei testi che saranno oggetto della prova d’esame sarà fornito su Aulaweb all’inizio del semestre.

Ulteriore materiale didattico per le lezioni e la preparazione dell'esame sarà reso disponibile mediante Aulaweb.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

FRANCESCO GIOVANNI AVALLONE (Presidente)

FEDERICO FONTANA

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Secondo semestre

Orari delle lezioni

CONTROLLO DI GESTIONE B

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame prevede una verifica di apprendimento scritta, identica per studenti frequentanti e non frequentanti.

Negli appelli ordinari, la prova scritta si compone di due parti:

• parte teorica (domande aperte, test a risposta multipla);
• parte applicativa (esercizi da svolgere).

Nelle sessioni invernale ed estiva, in caso di esito gravemente insufficiente della prova scritta, lo studente potrà sostenere nuovamente l’esame saltando l’appello immediatamente successivo.

Nel corso del semestre in cui si tiene l'insegnamento, in sostituzione della prova scritta, potranno essere organizzate due prove scritte intermedie. Il calendario, le modalità e i contenuti di dette prove saranno pubblicati su Aulaweb durante il semestre delle lezioni.

Gli studenti che non utilizzeranno o non supereranno le prove scritte intermedie dovranno sostenere l'intera prova scritta negli appelli ordinari.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Modalità di accertamento

L’accertamento avviene attraverso una prova scritta volta a verificare l’apprendimento dei principali profili teorici e a valutare la capacità di applicarli autonomamente ai fini della risoluzione di problematiche applicative di varia natura e, più in generale, volta a verificare l’acquisizione degli obiettivi formativi sopra riportati.

Ripetizione dell'esame

L’unico caso in cui è non è possibile presentarsi nell’appello immediatamente seguente entro la stessa sessione è quello in cui la valutazione risulti gravemente insufficiente, in quel caso è necessario saltare un appello.

ALTRE INFORMAZIONI

Obblighi:

Per partecipare alla prova scritta è obbligatoria l’iscrizione entro 5 giorni prima dell’esame.