PRESENTAZIONE

L'insegnamento intende offrire un quadro complessivo dei principali aspetti e dei problemi storiografici legati alle trasformazioni politiche, culturali e internazionali dell’area indo-pacifica durante l’età contemporanea, con un fuoco tematico sulle vicende che interessarono il Giappone e sul ruolo che esso svolse sul piano regionale e globale tra Otto e Novecento.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento intende fornire agli studenti le conoscenze fondamentali e gli strumenti metodologici necessari per orientarsi nella storia istituzionale, culturale e politico-internazionale dell'Asia indo-pacifica tra Otto e Novecento e inquadrarne le trasformazioni all'interno degli sviluppi globali dell'età contemporanea. Il corso sarà strutturato in lezioni frontali con il coinvolgimento degli studenti nella discussione di alcuni temi specifici e una verifica finale tramite prova orale.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’obiettivo dell’insegnamento è quello di introdurre gli studenti all’analisi dei processi storici che interessarono l’Asia indo-pacifica nell’età contemporanea e fornire gli strumenti per inquadrare le vicende dei principali paesi che la compongono (Cina, Corea, Giappone, India, Sud-est asiatico) in prospettive regionali e globali. Attraverso il focus tematico sul Giappone, l’insegnamento mira inoltre a fornire conoscenze approfondite sulla storia politica, sociale e culturale giapponese dal 1853 al 1945 che permetteranno agli studenti di comprendere le reciproche interazioni trasformative tra il Giappone, le altre aree dell’Asia indo-pacifica e i principali attori della politica mondiale.

Nello specifico, al termine dell'insegnamento gli studenti saranno in grado di:

- Orientarsi nelle trasformazioni complessive dell’Asia indo-pacifica e, più approfonditamente, nella storia del Giappone tra Otto e Novecento, collocandole all’interno dei maggiori fenomeni politici, economici e sociali dell’età contemporanea;

- Confrontare le vicende storiche del Giappone con quelle di altri paesi dell’area indo-pacifica e inquadrarle in una prospettiva globale;

- Acquisire familiarità con il lessico e le fonti che caratterizzano la storia dell’Asia indo-pacifica;

- Identificare i principali problemi storiografici legati alle trasformazioni dello spazio indo-pacifico in età contemporanea e, in particolare, all’emergere del Giappone come grande potenza;

- Analizzare criticamente le categorie di “Oriente/Occidente” e i significati geopolitici, economici e civilizzazionali del concetto di “spazio indo-pacifico”;

- Sviluppare capacità di comunicazione e di analisi critica tramite la discussione aperta durante le lezioni;

- Applicare le conoscenze e gli strumenti metodologici acquisiti durante l’insegnamento a ulteriori attività di ricerca individuale su temi inerenti all’Asia indo-pacifica o ai paesi che la compongono.

PREREQUISITI

Non sono richiesti prerequisiti specifici. Sono però auspicabili conoscenze di base sulla storia moderna e contemporanea dell’area euro-americana.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento si svolgerà in presenza e con lezioni frontali. La frequenza non è obbligatoria ma è vivamente consigliata. È previsto l’uso di presentazioni powerpoint e di altri materiali audiovisivi.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il programma dell’insegnamento si articolerà nella presentazione e discussione delle seguenti tematiche:

- Origini e significati del concetto di “spazio indo-pacifico”

- Trasformazioni endogene ed esogene nello spazio indo-pacifico tra Sette e Ottocento

- La fine dello shogunato Tokugawa e la Restaurazione Meiji

- Trasformazioni istituzionali, economiche e sociali nel Giappone dell’era Meiji

- Dimensione regionale e impatto globale dell’espansionismo giapponese tra Otto e Novecento

- L’ascesa del Giappone come problema storiografico

- La Prima guerra mondiale e le sue conseguenze sulla situazione interna e internazionale dei paesi dell’area indo-pacifica

- Sviluppi politici, sociali e intellettuali nel Giappone degli anni Dieci-Venti

- La deriva autoritaria del Giappone negli anni Trenta tra crisi interne, conflittualità internazionali e fenomeni globali

- L’ideologia del militarismo giapponese tra ultranazionalismo e panasiatismo

- La “lunga” Seconda guerra mondiale nello spazio indo-pacifico

- Lo spazio indo-pacifico nel secondo dopoguerra tra decolonizzazione e nuovi equilibri di potenza

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Programma per frequentanti:

Enrica Collotti Pischel, Storia dell'Asia Orientale 1850-1949, Carocci, 2008

Andrea Revelant, Il Giappone moderno dall’Ottocento al 1945, Einaudi, 2018 (capitoli 2, 3, 4, 6, 7)

Programma per non frequentanti:

Enrica Collotti Pischel, Storia dell'Asia Orientale 1850-1949, Carocci, 2008

Andrea Revelant, Il Giappone moderno dall’Ottocento al 1945, Einaudi, 2018

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Durante la prova orale, di una durata di circa 20 minuti, l’esaminando/a dovrà rispondere a una serie di domande aperte sui temi dell’insegnamento, dimostrando un adeguato livello di conoscenze specifiche della materia, padronanza di linguaggio, chiarezza espositiva e spirito critico. Particolare rilievo nella valutazione verrà dato alla capacità di inquadrare i singoli temi nel quadro generale degli sviluppi storici regionali (Asia indo-pacifica) e/o in una prospettiva globale.

ALTRE INFORMAZIONI

Slide e altri materiali didattici verranno condivisi su aulaweb.