PRESENTAZIONE

Lo studio della Letteratura latina medievale e umanistica riguarda le opere scritte in lingua latina prodotte dal VI al XVI secolo. Nel corso dell'insegnamento sarà messa in luce la continuità e la trasformazione della tradizione classica nel contesto culturale europeo attraverso l'approfondimento dei principali generi letterari, degli autori e dei movimenti culturali del Medioevo latino e dell’Umanesimo.  Attraverso la lettura e il commento di testi in lingua originale, gli studenti acquisiranno strumenti metodologici e critici per comprendere l’evoluzione del latino come lingua della cultura, della scienza e della comunicazione intellettuale. Saranno inoltre affrontati temi quali la trasmissione dei testi, la nascita delle università, la produzione monastica, la riscoperta degli autori antichi e il ruolo degli umanisti nella formazione della cultura moderna.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento intende fornire un approfondimento di temi specifici della letteratura latina medievale e umanistica, anche mediante letture antologiche di testi (con traduzione italiana a fronte) e loro relativo commento. Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in cui l’insegnamento è inserito, si presterà particolare attenzione all’evoluzione delle caratteristiche formali e contenutistiche di alcuni generi letterari mediolatini e umanistici che risultino essere di maggiore interesse per gli studenti.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Obiettivi formativi

L’insegnamento si propone di offrire un’analisi approfondita degli elementi peculiari della letteratura latina medievale e umanistica con particolare attenzione sui contesti culturali, storici e linguistici che ne hanno influenzato lo sviluppo. Attraverso la selezione di letture mirate, l’insegnamento intende guidare gli/le studenti nell’individuazione e nello studio di autori, testi e generi letterari significativi, con un’attenzione specifica alla produzione storiografica, che rappresenta un ambito cruciale per comprendere la trasmissione e la costruzione della memoria storica nel periodo.

Risultati di apprendimento attesi

Al termine dell’insegnamento gli/le studenti saranno in grado di conoscere in maniera approfondita la storia della letteratura latina dal VI al XV secolo e l’evoluzione delle forme storiografiche nel passaggio dall’antichità classica al Medioevo e all’Umanesimo; di operare collegamenti tra autori, opere e generi letterari; di argomentare la materia trattata utilizzando in modo consapevole e appropriato il lessico specifico della disciplina; di acquisire una maggiore capacità nel gestire le interazioni sociali con un atteggiamento collaborativo e una comunicazione costruttiva; di dimostrare capacità di coordinamento e negoziazione; di conseguire autonomia di lavoro; di saper gestire la letteratura primaria e le fonti.

PREREQUISITI

Per affrontare senza difficoltà il programma sarebbe opportuno che gli/le studenti che hanno intenzione di iscriversi a questo insegnamento possedessero una conoscenza della storia medievale e, almeno di base, della lingua e della letteratura latina. Naturalmente gli stessi prerequisiti sono necessari per gli /le studenti non frequentanti.

MODALITA' DIDATTICHE

L’attività didattica verrà svolta in presenza mediante lezioni frontali in cui saranno spiegati gli argomenti del programma e verranno svolte letture di testi mediolatini e umanistici, con traduzione italiana e commento. Nel corso dell’insegnamento potrebbero essere invitati esperti esterni per tenere lezioni su specifici argomenti. Gli/le studenti saranno inoltre chiamati/e a presentare in classe, individualmente o in gruppo, brevi relazioni su argomenti concordati con la docente. La regolare frequenza, la partecipazione attiva alle lezioni e lo studio individuale consentiranno di raggiungere gli obiettivi prefissati. La docente non attiva strumenti di diattica a distanza al di là di quanto disposto dall'Ateneo in caso di allerta.

Le/gli studenti con disabilità o con disturbo specifico di apprendimento (DSA) trovano indicazioni per la richiesta di servizi, strumenti compensativi o misure dispensative, ausili specifici nel documento disponibile al seguente link: https://unige.it/disabilita-dsa/modulistica

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per  studenti  che utilizzano l'insegnamento da 6 CFU

Nel corso dell’insegnamento saranno affrontati alcuni temi fondamentali della letteratura latina del Medioevo dal VI al XIV secolo, con i suoi principali generi, autori e opere. Saranno previste pertanto letture antologiche, analisi e commenti di testi storiografici e teatrali del Medioevo e dell'Umanesimo. In particolare, sarà affrontato il genere dalla storiografia attraverso una serie di letture di testi con traduzione italiana a fronte e commento continuo.

Programma per studenti  che utilizzano l'insegnamento da 9 CFU

Nel corso dell’insegnamento saranno affrontati alcuni temi fondamentali della letteratura latina del Medioevo dal VI al XIV secolo, con i suoi principali generi, autori e opere. Saranno previste pertanto letture antologiche, analisi e commenti di testi storiografici e teatrali del Medioevo e dell'Umanesimo. In particolare, sarà affrontato il genere dalla storiografia attraverso una serie di letture di testi con traduzione italiana a fronte e commento continuo. È inoltre previsto un approfondimento su un autore, un’opera o una lettura critica inerente al programma.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per studenti che utilizzano l'insegnamento da 6 CFU

Gli/le studenti che, nel loro percorso, NON hanno mai sostenuto un esame di Letteratura latina medievale e umanistica dovranno studiare:

E. D’angelo, Letteratura latina medievale. Una storia per generi, Roma, Viella 2009 (la docente fornirà un elenco di autori)

G. Cappelli, L’Umanesimo italiano da Petrarca a Valla, Roma, Carocci 2010 (la docente fornirà un elenco di autori)

B. Smalley, Storici nel Medioevo, Napoli, Liguori 2012.

J. Le Goff, Gli intellettuali nel Medioevo, Milano, Mondadori 2007 (rist.) [testo obbligatorio solo per non frequentanti]

Gli/le studenti  che hanno già sostenuto un esame di Letteratura latina medievale e umanistica dovranno, invece, studiare:

Letteratura latina medievale (secoli VI-XV). Un manuale, a cura di C. Leonardi, Firenze, SISMEL-Edizioni del Galluzzo 2002.

B. Smalley, Storici nel Medioevo, Napoli, Liguori 2012.

J. Le Goff, Gli intellettuali nel Medioevo, Milano, Mondadori 2007 (rist.) [testo obbligatorio solo per non frequentanti]

Indicazioni specifiche sulla bibliografia di riferimento saranno fornite dalla docente all’inizio delle lezioni.

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento da 9 CFU

Gli/le studenti che, nel loro percorso, NON hanno mai sostenuto un esame di Letteratura latina medievale e umanistica dovranno studiare:

E. D’angelo, Letteratura latina medievale. Una storia per generi, Roma, Viella 2009 (la docente fornirà un elenco di autori).

G. Cappelli, L’Umanesimo italiano da Petrarca a Valla, Roma, Carocci 2010 (la docente fornirà un elenco di autori).

B. Smalley, Storici nel Medioevo, Napoli, Liguori 2012.

J. Le Goff, Gli intellettuali nel Medioevo, Milano, Mondadori 2007 (rist.) [testo obbligatorio solo per non frequentanti]

Gli/le studenti che hanno già sostenuto un esame di letteratura latina medievale e umanistica dovranno, invece, studiare:

Letteratura latina medievale (secoli VI-XV). Un manuale, a cura di C. Leonardi, Firenze, SISMEL-Edizioni del Galluzzo 2002.

B. Smalley, Storici nel Medioevo, Napoli, Liguori 2012.

J. Le Goff, Gli intellettuali nel Medioevo, Milano, Mondadori 2007 (rist.) [testo obbligatorio solo per non frequentanti]

Lettura di un testo a scelta tra:

L. Allegri, Teatro e spettacolo nel Medioevo, Roma-Bari, Editori Laterza, 2022 (rist.).

F. Delle Donne, La porta del sapere. Cultura alla corte di Federico II di Svevia, Roma, Carocci 2019.

F. Delle Donne – G. Cappelli, Nel regno delle lettere. L’Umanesimo e politica nel mezzogiorno aragonese, Roma, Carocci 2021.

C. H. Haskins, Il rinascimento del XII secolo, Roma, Castelvecchi 2015.

N. Ohler, I viaggi nel Medio Evo, Perugia, Odoya 2020 (rist.)

M. Pacaut, Monaci e religiosi nel Medioevo, Bologna, Il Mulino 1989.

D. Balestracci, Terre ignote strana gente: storie di viaggiatori medievali, Roma-Bari, Editori Laterza 2015.

Scrittici del Medioevo. Un’antologia, a cura di E. Bartoli, D. Manzoli, N. Tonelli, Roma, Carocci 2023

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni inizieranno nella settimana del 15 settembre 2026.

Orari delle lezioni

L’orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame si svolge in modalità orale.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Durante la prova d’esame sarà verificata la reale acquisizione da parte defli/delle studenti di quanto appreso sia in base allo studio individuale, sia attraverso l’ascolto degli argomenti trattati durante le lezioni. La valutazione dell’apprendimento mira a verificare la conoscenza e le competenze relative allo specifico campo di studio. La prova valuta pertanto: la conoscenza della storia della letteratura latina medievale e umanistica e la sua evoluzione storico-culturale dal VI al XV secolo con particolare riferimento alle forme dello spettacolo e del teatro nel loro sviluppo storico-culturale (fino a 15/30); la capacità di rielaborare i contenuti dell'insegnamento e operare collegamenti tra gli argomenti affrontati (fino a 10/30); la competenza nel saper applicare le metodologie acquisite (storico-filologiche; critico-testuali) e nell’impiegare in modo consapevole il lessico specifico della disciplina (fino a 5/30).

ALTRE INFORMAZIONI

Gli/le studenti non frequentanti sono invitati/e a contattare la docente.