Informazioni in aggiornamento fino al 30/06/2026 CODICE 28078 ANNO ACCADEMICO 2026/2027 CFU 2 cfu anno 2 BIOLOGIA APPLICATA E SPERIMENTALE 11932 (LM-6 R) - GENOVA 4 cfu anno 3 CHIMICA E TECNOLOGIE CHIMICHE 8757 (L-27) - GENOVA SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE CHIM/03 LINGUA Italiano SEDE GENOVA PERIODO 2° Semestre PROPEDEUTICITA Propedeuticità in ingresso Per sostenere l'esame di questo insegnamento è necessario aver sostenuto i seguenti esami: CHIMICA E TECNOLOGIE CHIMICHE 8757 (coorte 2025/2026) ISTITUZIONI DI MATEMATICHE 72564 2025 CHIMICA E TECNOLOGIE CHIMICHE 8757 (coorte 2024/2025) ISTITUZIONI DI MATEMATICHE 72564 2024 MONITORAGGIO BIOLOGICO 9016 (coorte 2025/2026) CHIMICA GENERALE ED INORGANICA E LABORATORIO 66881 2025 MONITORAGGIO BIOLOGICO 9016 (coorte 2024/2025) CHIMICA GENERALE ED INORGANICA E LABORATORIO 66881 2024 CHIMICA E TECNOLOGIE CHIMICHE 11894 (coorte 2025/2026) ISTITUZIONI DI MATEMATICHE 72564 2025 MATERIALE DIDATTICO AULAWEB PRESENTAZIONE L'insegnamento è indirizzato agli studenti dl corso di laurea in Chimica e Tecnologie Chimiche (4CFU), agli studenti dei corsi di laurea magistrale in Biologia Molecolare e Sanitaria (2° anno, 2CFU) e Monitoraggio Biologico (2° anno, 2CFU).Le parti di programma dedicate ai diversi insegnamenti sono specificate sul programma anno per anno, le lezioni vengono modulate in modo da permettere una agevole frequenza agli studenti dei diversi corsi di studio. OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI Fornire una conoscenza di base sulle proprietà nucleari, la radioattività e le leggi del decadimento radioattivo. Far comprendere come le radiazioni interagiscono con la materia e quindi come possono essere rivelate. Far conoscere i meccanismi che regolano le principali reazioni nucleari tra cui la fissione e i metodi principali di produzione dei radionuclidi. OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO La frequenza e la partecipazione alle attività formative previste (lezioni frontali e seminari) consentiranno allo studente di acquisire le conoscenze necessarie per affrontare studi nel campo della radiochimica. Nello specifico lo studente sarà in grado di: conoscere e descrivere i principali tipi di decadimenti radioattivi, prevedere le interazioni dei diversi tipi di radiazioni con la materia inanimata e con i viventi, discutere i principali utilizzi delle radiazioni nei campi ambientale, industriale ed analitico. Acquisire il linguaggio e la terminologia corretti dedicati a questa specifica disciplina. PREREQUISITI Sono considerati prerequisiti utili ai contenuti dell'insegnamento: le basi della geometria analitica, del calcolo differenziale e la chimica generale . MODALITA' DIDATTICHE L’insegnamento si svolge tramite lezioni frontali in aula, erogate con l'ausilio di presentazioni multimediali. Durante l'insegnamento si terranno due seminari nell'ambito della radioprotezione e delle applicazioni mediche delle radiazioni, entrambi i seminari saranno tenuti in orario di lezione da esperti del settore invitati dal docente. Tutto il materiale didattico utilizzato durante le lezioni è reso disponibile su aulaweb. PROGRAMMA/CONTENUTO Il nucleo atomico: raggio, massa ed energia di legame. Condizioni di stabilità e instabilità dei nuclidi. Radioattività naturale e artificiale. Leggi del decadimento radioattivo. Decadimento alfa, beta, transizione gamma, fissione spontanea. Assorbimento delle radiazioni nella materia. Tecniche di rivelazione: rivelatori a ionizzazione, a scintillazione, a semiconduttore, tecniche auto radiografiche. Reazioni nucleari: energia, probabilità e meccanismi di reazione. La fissione nucleare. Reazioni termonucleari. Elementi di dosimetria. Effetti biologici della radiazione nucleare.Applicazioni tecnologiche ed analitiche delle radiazioni. TESTI/BIBLIOGRAFIA Le slides delle lezioni saranno disponibili su aulaweb. Per approfondimenti si consigliano i seguenti testi: Radiochemistry and Nuclear Chemistry, G.R.Choppin, J.Liljenzin, J.Rydberg. Nuclear and Radiochemistry, G.Friedlander, J.W.Kennedy, E.S.Macias, J.Malcom Miller.ÂÂ Radiochemistry and Nuclear Chemistry, K Heinrich Lieser. Modern Nuclear Chemistry, W Loveland, D.J Morrissey, G.T Seaborg. DOCENTI E COMMISSIONI ANNA MARIA CARDINALE Ricevimento: Gli studenti si ricevono su appuntamento da concordare tramite e-mail; possibilità di incontro in presenza o su Microsoft Teams. Il docente si impegna a rispondere entro 5 giorni lavorativi dalla richiesta (art. 8 regolamento buone pratiche docenti)" LEZIONI Orari delle lezioni L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy ESAMI MODALITA' D'ESAME L'esame consiste in una prova orale. La commissione d'esame è costituita da due docenti e i dettagli sulle modalità di preparazione per l’esame e sul grado di approfondimento richiesto per ogni argomento saranno forniti all’inizio dell'insegnamento e ribaditi durante lezioni ed esercitazioni. Per gli studenti con disabilità o con DSA si rimanda alla sezione Altre Informazioni. MODALITA' DI ACCERTAMENTO L’esame orale verterà principalmente sugli argomenti trattati durante le lezioni frontali , in funzione del numero di CFU da acquisire (2 oppure 4) e avrà lo scopo di valutare il raggiungimento del livello adeguato di conoscenze e competenze. Durante il colloquio sarà verificata la capacità di utilizzare le conoscenze acquisite nell'ambito di semplici casi reali. Sarà anche valutata la capacità di esporre gli argomenti in modo chiaro e con una terminologia corretta. ALTRE INFORMAZIONI Durante lo svolgimento delle lezioni si svolgeranno seminari tematici tenuti da un Esperto di Radioprotezione, di primo o secondo livello, sulla normativa vigente nel campo della radioprotezione e da un medico di medicina nucleare sugli utilizzi e la preparazione di radiofarmaci. Strumenti compensativi e misure dispensative Disabilità/Invalidità/Disturbo Specifico dell'Apprendimento Le misure dispensative e gli strumenti compensativi servono a mettere gli studenti in condizione di raggiungere gli stessi obiettivi di apprendimento dei compagni di studio, non a facilitare l'esame. L’utilizzo di strumenti compensativi e l’applicazione di misure dispensative devono essere preventivamente autorizzati dal Docente titolare dell'insegnamento in accordo con il Referente. Per usufruire degli adattamenti in sede di esame compila il Modulo per la richiesta di adattamenti; la richiesta verrà inviata automaticamente dal sistema al docente titolare dell’insegnamento, al Referente della tua Scuola/Area/Dipartimento e in copia conoscenza al Settore; inoltre anche tu riceverai copia della richiesta inviata tramite e-mail. Gli adattamenti di cui gli studenti possono usufruire sono i seguenti: Tempo aggiuntivo (+30% DSA) Tempo aggiuntivo (+50% disabilità/invalidità) Tempo aggiuntivo durante le prove orali per organizzare la risposta Calcolatrice (non sono ammesse calcolatrici programmabili e grafiche) Mappe concettuali Tabelle e/o Formulari Sostenere l'esame in forma scritta Sostenere l'esame in forma orale Tutor lettore (solo per prove scritte) Tutor scrittore (solo per prove scritte) La tua richiesta di adattamenti deve essere inoltrata tassativamente almeno 7 giorni lavorativi prima della data prevista per l’esame. Ulteriori informazioni al link: Servizi per studentesse e studenti con disabilità o con DSA | UniGe | Università di Genova Referente per l'inclusione: Sergio Di Domizio - sergio.didomizio@unige.itStrumenti compensativi e misure dispensative Disabilità/Invalidità/Disturbo Specifico dell'Apprendimento Le misure dispensative e gli strumenti compensativi servono a mettere gli studenti in condizione di raggiungere gli stessi obiettivi di apprendimento dei compagni di studio, non a facilitare l'esame. L’utilizzo di strumenti compensativi e l’applicazione di misure dispensative devono essere preventivamente autorizzati dal Docente titolare dell'insegnamento in accordo con il Referente. Per usufruire degli adattamenti in sede di esame compila il Modulo per la richiesta di adattamenti; la richiesta verrà inviata automaticamente dal sistema al docente titolare dell’insegnamento, al Referente della tua Scuola/Area/Dipartimento e in copia conoscenza al Settore; inoltre anche tu riceverai copia della richiesta inviata tramite e-mail. Gli adattamenti di cui gli studenti possono usufruire sono i seguenti: Tempo aggiuntivo (+30% DSA) Tempo aggiuntivo (+50% disabilità/invalidità) Tempo aggiuntivo durante le prove orali per organizzare la risposta Calcolatrice (non sono ammesse calcolatrici programmabili e grafiche) Mappe concettuali Tabelle e/o Formulari Sostenere l'esame in forma scritta Sostenere l'esame in forma orale Tutor lettore (solo per prove scritte) Tutor scrittore (solo per prove scritte) La tua richiesta di adattamenti deve essere inoltrata tassativamente almeno 7 giorni lavorativi prima della data prevista per l’esame. Ulteriori informazioni al link: Servizi per studentesse e studenti con disabilità o con DSA | UniGe | Università di Genova Referente per l'inclusione: Sergio Di Domizio - sergio.didomizio@unige.it Agenda 2030 Salute e benessere Istruzione di qualità Acqua pulita e servizi igienico-sanitari Energia pulita e accessibile Consumo e produzione responsabili Lotta contro il cambiamento climatico Vita sulla Terra Pace, giustizia e istituzioni solide