PRESENTAZIONE

L’insegnamento si pone come obiettivo principale quello di fornire concetti e informazioni di base sulla medicina dei viaggi a tutti coloro che lavorano nel campo del turismo e della valorizzazione dei territori.

Sviluppare le conoscenze e le competenze necessarie per evitare i rischi e le malattie più comuni che si possono incontrare durante i viaggi nazionali e internazionali, in base alla destinazione del viaggio e alle caratteristiche individuali del viaggiatore.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento si pone come obiettivo principale quello di fornire concetti e informazioni di base sulla medicina dei viaggi a tutti coloro che lavorano nel campo del turismo e della valorizzazione dei territori. Sviluppare le conoscenze e le competenze necessarie per evitare i rischi e le malattie più comuni che si possono incontrare durante i viaggi nazionali e internazionali, in base alla destinazione del viaggio e alle caratteristiche individuali del viaggiatore.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Evoluzione dei viaggi internazionali e nazionali e fattori associati.

Epidemiologia e prevenzione delle malattie infettive e cronico-degenerative.

Malattie infettive e viaggi: far comprendere che il pericolo potenziale di acquisire una malattia infettiva è associato a comportamenti personali, all’area geografica meta del viaggio e alla tipologia del viaggio stesso (es. mezzi di trasporto, pernottamento, ecc.).

Malattie non infettive e viaggi: far acquisire conoscenze sulle malattie non infettive che si possono verificare durante i viaggi e i relativi fattori associati.

Acquisizione di concetti base sulle principali malattie del viaggiatore.

Comprensione dell’importanza di conoscere e mettere in pratica le diverse strategie di prevenzione sia per le malattie infettive sia per quelle non infettive.

Acquisizione dei concetti base relativi alle norme per la sicurezza del viaggiatore.

PREREQUISITI

Nessuno

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali con partecipazione attiva degli studenti. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

Concetto di salute e fattori condizionanti. Cenni di epidemiologia. Concetti di prevenzione: prevenzione primaria, secondaria e terziaria. Evoluzione dei viaggi internazionali e nazionali. Epidemiologia e prevenzione delle malattie infettive con riferimento alle diverse aree geografiche. Malattie non infettive che si possono verificare durante i viaggi e i fattori di rischio associati. Norme base di sicurezza del viaggiatore. I Centri di Medicina dei viaggi.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Il materiale didattico sarà fornito dal docente e pubblicato su aulaweb.

Testi consigliati per l'approfondimento (non obbligatori)

Atlante della salute in viaggio. Come viaggiare sicuri verso ogni destinazione. Alberto Tomasi. Editore: Edra SpA.

Introduzione all’arte di viaggiare in salute. 101 perché ai quali saper rispondere (prima di partire). Alberto Tomasi. Editore Cultura e Salute Editore Perugia, 2021.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Inizio lezioni prima settimana di marzo 2027.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame scritto obbligatorio. Test composto da 30 domande a risposta multipla con una sola risposta esatta (1 punto per ogni risposta esatta, 0 punti per ogni risposta sbagliata o non data) e da 1 domanda aperta. Nella domanda aperta saranno valutati il livello di conoscenza raggiunto, il grado di approfondimento e la capacità di utilizzare un lessico adeguato. Prova orale su richiesta dello studente per migliorare la votazione acquisita nella prova scritta.

Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità, con Disturbo Specifico di Apprendimento (DSA) o con un Bisogno Educativo Speciale (BES) che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima depositare la propria certificazione presso il Settore servizi per l’inclusione degli studenti con disabilità e con DSA dell’Ateneo.

Successivamente, per richiedere adattamenti in sede di esame, chi ha una condizione di disabilità o DSA è tenuto a compilare il form che trova consultando questa pagina: Servizi per studentesse e studenti con disabilità o con DSA | UniGe | Università di Genova. Invece, gli studenti e le studentesse con BES sono tenuti a inviare una e-mail alla docente, inserendo in copia conoscenza il Referente di Scuola per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA (laura.traverso@unige.it) e il “Settore Inclusione studenti”: inclusione.studenti@info.unige.it. Nella e-mail occorre specificare:

la denominazione dell’insegnamento

la data dell'appello

il proprio cognome, nome e numero di matricola

gli strumenti compensativi e le misure dispensative ritenuti funzionali e richiesti.

Per tutti/e, le richieste di adattamento devono essere poste con significativo anticipo (7 giorni lavorativi) rispetto alla data di esame. Richieste fuori tempo possono non essere accolte.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Prova scritta obbligatoria. La modalità scritta permette di assicurare l’imparzialità della valutazione e di testare il raggiungimento degli obiettivi del corso sull'intero programma svolto. Si ritiene che con tale modalità si possa valutare correttamente il raggiungimento da parte dello studente degli obiettivi formativi generali e specifici. Prova orale su richiesta dello studente per migliorare la votazione acquisita con la prova scritta. Nella prova orale saranno valutate il livello di conoscenza, la qualità dell'esposizione e la capacità di utilizzare un lessico adeguato alla materia oggetto di studio.

ALTRE INFORMAZIONI

Sarà attivata su aulaweb la pagina dell'insegnamento. Il materiale didattico presentato a lezione sarà caricato regolarmente su tale pagina. Su aulaweb sarà caricato anche altro materiale didattico per gli approfondimenti.

Il docente pubblicherà sulla pagina del corso tutte le informazioni relative all'insegnamento.