PRESENTAZIONE

L'insegnamento vuole offrire una panoramica delle principali questioni di etica teorica e applicata, presentando le più autorevoli teorie classiche e contemporanee e mostrano aperture interdisciplinari al confronto con le varie scienze e altri ambiti del sapere.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Acquisizione competenze relative allo studio dell'agire dell'uomo nella sua dimensione etica Acquisizione dei concetti principali di cui si avvale la filosofia morale in modo da consentire allo studente di formarsi gli strumenti conoscitivi di base per affrontare, con maggiore consapevolezza, le discussioni etiche del nostro tempo Conoscenza delle tappe fondamentali della storia delle dottrine morali con particolare riferimento all’etica applicata.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Gli obiettivi specifici del corso sono quelli di: fornire gli elementi fondamentali della terminologia dell'etica filosofica, dei suoi temi e problemi, delle sue principali correnti e rendere lo studente capace di leggere i classici del pensiero morale e di entrare nel dibattito contemporaneo.

I principali risultati di apprendimento attesi sono:

- conoscenza delle principali correnti e dello sviluppo storico della disciplina; 

- acquisizione e padronanza di concetti e metodi propri della filosofia morale;

-  capacità di affronto e comprensione di alcuni testi classici fondamentali e del loro linguaggio tecnico specifico.

PREREQUISITI

Non sono previsti prerequisiti.

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni avranno modalità frontale alternata a discussioni di carattere seminariale sui singoli temi affrontati.

Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità, con Disturbo Specifico di Apprendimento (DSA) o con un Bisogno Educativo Speciale (BES) che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima depositare la propria certificazione presso il Settore servizi per l’inclusione degli studenti con disabilità e con DSA dell’Ateneo.

Successivamente, per richiedere adattamenti in sede di esame, chi ha una condizione di disabilità o DSA è tenuto a compilare il form che trova consultando questa pagina: Servizi per studentesse e studenti con disabilità o con DSA | UniGe | Università di Genova. Invece, gli studenti e le studentesse con BES sono invece tenuti a inviare una e-mail alla/al docente, inserendo in copia conoscenza il Referente di Scuola per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA (laura.traverso@unige.it) e il Settore  "Inclusione studenti" <inclusione.studenti@info.unige.it> . Nella e-mail occorre specificare:

• la denominazione dell’insegnamento
• la data dell'appello

• il proprio cognome, nome e numero di matricola 

• gli strumenti compensativi e le misure dispensative ritenuti funzionali e richiesti.

Per tutti/e, le richieste di adattamento devono essere poste con significativo anticipo (7 giorni lavorativi) rispetto alla data di esame. Richieste fuori tempo possono non essere accolte. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

1) Problemi e concetti della filosofia morale

2) Paradigmi classici del pensiero morale occidentale

TESTI/BIBLIOGRAFIA

M. De Caro, S.F. Magni, M.S. Vaccarezza, Le sfide dell'etica, seconda edizione, Mondadori Education, Milano 2025 (capitoli scelti)

Slide e materiali messi a disposizione dalla docente e pubblicati in AulaWeb

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MARIA SILVIA VACCAREZZA (Presidente)

DAVIDE PARMIGIANI

FEDERICO ZUOLO (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Febbraio 2027

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Prova orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Valutazione, attraverso un colloquio, di: conoscenze relative al programma; abilità argomentative e nell'utilizzo approriato del linguaggio settoriale; competenze nel formulare collegamenti fra parti del programma e struttrazione  logico-razionale dell'argomentazione; capacità di analisi di un testo breve.