PRESENTAZIONE

L’insegnamento di Economia pubblica affronta le principali tematiche relative al ruolo del settore pubblico nei sistemi economici contemporanei, con particolare attenzione alle ragioni, agli strumenti e agli effetti dell’intervento pubblico nell’economia.

All’interno del percorso formativo del corso di laurea triennale, l’insegnamento integra lo studio delle scelte economiche individuali e del funzionamento dei mercati con l’analisi dei processi di scelta collettiva, dei fallimenti del mercato e dei meccanismi non di mercato attraverso cui vengono forniti beni e servizi di interesse collettivo.

Il corso analizza le politiche di spesa, tassazione, redistribuzione e regolazione, valutandone gli effetti in termini di efficienza allocativa, equità distributiva, sostenibilità finanziaria e funzionamento dei mercati.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento è volto ad analizzare l’intervento pubblico nel sistema economico, e a fornire elementi per interpretare le principali tematiche inerenti all’attività economica pubblica.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine dell’insegnamento, lo studente avrà acquisito conoscenze e competenze utili a comprendere, interpretare e valutare l’intervento pubblico nell’economia.

Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente sarà in grado di conoscere e comprendere i fondamenti teorici dell’economia pubblica; le principali funzioni economiche dello Stato; i concetti di efficienza, equità, benessere sociale e redistribuzione; i teoremi fondamentali dell’economia del benessere; le principali forme di fallimento del mercato; le caratteristiche dei beni pubblici, delle esternalità e dei monopoli naturali; i meccanismi di scelta collettiva; la struttura generale dei conti pubblici e del sistema tributario; i principi economici della tassazione; il ruolo dello Stato sociale e delle politiche redistributive.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente sarà in grado di applicare gli strumenti acquisiti per interpretare le ragioni e gli effetti dell’intervento pubblico nei mercati; valutare le implicazioni allocative e distributive delle politiche pubbliche; analizzare gli effetti economici delle imposte sulle scelte di lavoro, consumo, produzione, investimento, finanziamento e localizzazione; esaminare criticamente ipotesi di riforma fiscale, pensionistica, sanitaria e del welfare; valutare problemi di regolamentazione, sostenibilità del debito pubblico ed evasione fiscale.

Autonomia di giudizio
Lo studente svilupperà la capacità di valutare in modo autonomo e critico le scelte di intervento pubblico, considerando i possibili trade-off tra efficienza, equità, sostenibilità finanziaria e consenso politico-istituzionale. Sarà inoltre in grado di confrontare diverse alternative di politica economica e fiscale, individuandone benefici, costi, limiti ed effetti distributivi.

Abilità comunicative
Lo studente acquisirà un linguaggio tecnico appropriato e sarà in grado di comunicare in modo chiaro e rigoroso i principali concetti dell’economia pubblica. Sarà in grado di discutere temi relativi a spesa pubblica, tassazione, welfare, regolazione, debito pubblico ed evasione fiscale con interlocutori appartenenti alla pubblica amministrazione, al sistema delle imprese, alle istituzioni e al dibattito economico e sociale.

Capacità di apprendimento
Lo studente svilupperà capacità di apprendimento utili ad approfondire in autonomia le tematiche relative all’intervento pubblico nell’economia. Gli strumenti teorici, grafici e applicati forniti dall’insegnamento consentiranno di proseguire lo studio delle politiche pubbliche, della finanza pubblica, dell’economia del welfare, della regolazione economica e dei sistemi tributari.

PREREQUISITI

È utile una conoscenza di base dei principi di microeconomia, con particolare riferimento al comportamento del consumatore e dell’impresa, all’equilibrio di mercato, all’efficienza allocativa e alle principali forme di mercato.

Non sono richieste competenze avanzate: i concetti necessari per seguire l’insegnamento saranno richiamati durante lo svolgimento del corso.

MODALITA' DIDATTICHE

La Modalità didattiche prevedono lezioni frontali, analisi di casi ed esercitazioni da svolgere a casa e/o in classe.

Per le modalità organizzative si rimanda a quanto previsto per la Didattica del Corso di studi e in ogni caso si rimanda alla piattaforma AulaWeb dell'insegnamento per ogni eventuale aggiornamento

Gli studenti con disabilità, con DSA o con BES sono invitati a ricordare che, per richiedere misure compensative o adattamenti in sede d’esame, devono innanzitutto caricare la propria certificazione sul sito dell’Università all’indirizzo servizionline.unige.it, nella sezione “Studenti”. La documentazione sarà verificata dai Servizi di Ateneo per l’inclusione degli studenti con disabilità e con DSA.

All’inizio del corso, gli studenti sono invitati a contattare il docente per concordare le modalità d’esame che, nel rispetto degli obiettivi formativi dell’insegnamento, tengano conto delle esigenze individuali di apprendimento.

Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l’apposito Webform disponibile all’indirizzo https://unige.it/disabilita-dsa, almeno 7 giorni lavorativi prima dell’esame.

Gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail al docente, mettendo in copia la Referente di Dipartimento, Prof.ssa Elena Lagomarsino, all’indirizzo inclusione.economia@unige.it, e l’Ufficio Inclusione all’indirizzo inclusione.studenti@info.unige.it.

Le richieste degli studenti saranno valutate dal docente e potranno essere approvate o respinte.

PROGRAMMA/CONTENUTO

L’insegnamento affronta i fondamenti dell’economia pubblica e dell’intervento dello Stato nell’economia. Dopo aver introdotto le funzioni economiche del settore pubblico e le principali ragioni dell’intervento pubblico, il corso analizza i criteri di efficienza ed equità, l’ottimo paretiano, il primo e il secondo teorema dell’economia del benessere, i fallimenti del mercato e il ruolo delle istituzioni collettive.

Una prima parte del corso è dedicata ai beni pubblici, ai consumi collettivi, alle esternalità e ai meccanismi di scelta collettiva, con attenzione ai problemi di allocazione delle risorse, redistribuzione del reddito e aggregazione delle preferenze individuali.

Una seconda parte è dedicata all’analisi dei conti pubblici, del sistema tributario e dei principi economici della tassazione. Saranno approfonditi l’incidenza delle imposte, l’equità e l’efficienza del prelievo, l’eccesso di pressione tributaria e i principali effetti delle imposte sulle scelte di lavoro, produzione, risparmio, investimento, finanziamento e localizzazione. 

Il corso analizza inoltre il ruolo redistributivo dello Stato, le giustificazioni economiche delle politiche redistributive, i temi della disuguaglianza e della povertà, nonché le caratteristiche dello Stato sociale. Saranno trattate le politiche pensionistiche, sanitarie e assistenziali, il principio assicurativo-solidaristico, la crisi dello Stato sociale e le nuove linee di sviluppo del welfare.

Infine, l’insegnamento prevede approfondimenti su alcuni temi specifici: monopolio naturale, regolamentazione e tariffe; sostenibilità del debito pubblico; modelli teorici e problemi di stima dell’evasione fiscale; programmazione economica e valutazione delle politiche pubbliche.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Appunti e altre indicazioni sui testi consigliati per la preparazione dell'esame saranno messi a disposizione tramite Aulaweb.

Si invitano tutti gli studenti a consultare periodicamente la pagina di questo insegnamento sul portale dell’e-learning AulaWeb (raggiungibile dal sito di Ateneo o all’indirizzo: http://www.aulaweb.unige.it/). Tutte le informazioni e i materiali relativi a questo insegnamento sono pubblicate esclusivamente in tale sito.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Il corso si svolge nel I Semestre, nel periodo  settembre - dicembre 2026, come da orario delle lezioni pubblicate su Easyacademy

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame consiste in una prova scritta articolata in domande aperte ed esercizi numerici. A ciascuna risposta è attribuito un punteggio massimo di 5/30 o 10/30, in base alla tipologia e alla complessità della domanda o dell’esercizio. La prova si intende superata con il conseguimento di almeno 18/30.

Il docente si riserva la possibilità di richiedere un successivo accertamento orale qualora emergano dubbi o riserve sulla valutazione complessiva della prova scritta.

Non sono previste limitazioni al numero di appelli a cui lo studente può presentarsi.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La verifica dei risultati di apprendimento attesi avviene mediante una prova di esame finalizzata a valutare la conoscenza e comprensione degli argomenti, la capacità di applicare gli strumenti acquisiti, l’autonomia di giudizio e le abilità comunicative dello studente.

La prova prevede domande aperte relative a temi di finanza pubblica ed economia pubblica, anche ispirate all’attualità del dibattito economico e all’agenda dei policy makers. Le domande potranno riguardare gli effetti economici di riforme fiscali e di politiche pubbliche in materia di welfare, distribuzione del reddito, prelievo tributario e spesa pubblica, attuate a livello centrale e locale, con attenzione ai profili di equità ed efficienza.

La valutazione terrà conto della qualità dell’esposizione, della capacità di formalizzare l’analisi anche in termini grafici o analitici, dell’uso corretto del linguaggio tecnico, dell’autonomia di pensiero e della capacità di giudizio critico.

ALTRE INFORMAZIONI

Non ci sono altre informazioni.