Informazioni in aggiornamento fino al 30/06/2026 CODICE 73189 ANNO ACCADEMICO 2026/2027 CFU 9 cfu anno 3 SCIENZE ECONOMICHE E FINANZIARIE 11662 (L-33) - GENOVA SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE SECS-P/09 SEDE GENOVA PERIODO 2° Semestre PROPEDEUTICITA Propedeuticità in ingresso Per sostenere l'esame di questo insegnamento è necessario aver sostenuto i seguenti esami: ECONOMIA E COMMERCIO 8699 (coorte 2024/2025) ECONOMIA AZIENDALE 41125 2024 SCIENZE ECONOMICHE E FINANZIARIE 11662 (coorte 2024/2025) ECONOMIA AZIENDALE 41125 A ECONOMIA AZIENDALE 41125 B ECONOMIA AZIENDALE 41125 C MATERIALE DIDATTICO AULAWEB PRESENTAZIONE L’insegnamento introduce lo studente alle decisioni finanziarie d'impresa e fornisce le conoscenze di base e le metodologie necessarie per individuare le scelte che sono in grado di creare valore per l'impresa. OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI L'insegnamento si propone lo sviluppo dei contenuti istituzionali relativi ai compiti della funzione finanza all'interno della gestione aziendale, con un taglio attento sia ai più recenti sviluppi della teoria sia agli aspetti operativi ed applicativi. Vengono, in particolare, sviluppati i criteri e le metodologie di valutazione degli investimenti aziendali, i principi e le metodologie sottostanti la determinazione del costo del capitale e il rapporto rischio-rendimento nonchè i criteri legati alle scelte di finanziamento. OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Al termine del corso lo studente: - conosce il ruolo e le funzioni del direttore finanziario; - conosce le principali tecniche di valutazione dei progetti; - conosce la relazione rischio-rendimento e sa stimare il costo del capitale; - conosce i principi gestionali che governano le decisioni di finanziamento dell'impresa; - conosce le principali fonti e strumenti di finanziamento. PREREQUISITI Le conoscenze relative agli insegnamenti di Economia aziendale, Matematica generale e Matematica Finanziaria, Ragioneria e Staistica sono fondamentali per la comprensione dei temi di Finanza aziendale. MODALITA' DIDATTICHE L'attività didattica prevede lezioni frontali, analisi di casi, testimonianze aziendali, test di autovalutazione e instant poll come strumenti di didattica partecipativa. Per studenti con DSA o disabilità, sono previste modalità di supporto personalizzate in accordo con le linee guida di Ateneo. La frequenza non è obbligatoria. Per le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA o BES Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità, con DSA o con BES che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima inserire la certificazione sul sito web di Ateneo alla pagina servizionline.unige.it nella sezione "Studenti". La documentazione sarà verificata dal Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA di Ateneo. All'inizio dell'insegnamento è consigliato contattare la docente o il docente per concordare modalità d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali. Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, le studentesse e gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l'apposito Webform disponibile alla pagina https://unige.it/disabilita-dsa, almeno 7 giorni lavorativi prima dell'esame. Le studentesse e gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail alla docente o al docente, mettendo in copia la Referente di Dipartimento prof. Elena Lagomarsino (inclusione.economia@unige.it) e il Settore inclusione: inclusione.studenti@info.unige.it. Le richieste saranno valutate dalla docente o dal docente e potranno essere approvate o non approvate. PROGRAMMA/CONTENUTO Il corso di Finanza Aziendale si articola in 3 Moduli: Modulo I - Capital Budgeting - I progetti di investimento: definizione - I principali criteri di valutazione degli investimenti - Decisioni di investimento in condizioni di scarsità di risorse - L’analisi di progetti: analisi per scenari e di sensibilità Modulo II - Costo del capitale, rischio e rendimento - La quantificazione di rischio e rendimento - Teoria del portafoglio e Capital Asset Pricing Model - Stima del costo del capitale Modulo III - Decisioni di finanziamento - Le fonti di finanziamento nelle diverse fasi del ciclo di vita dell'impresa - Struttura finanziaria: i principi fondamentali - Scelta degli Strumenti di finanziamento debt- ed equity-side TESTI/BIBLIOGRAFIA Manuale di riferimento S. Ross, D. Hillier, R. Westerfield, J. Jaffe, B. Jordan, “Corporate Finance” 3/ed, McGraw Hill, 2018 Altri testi consigliati M. Dallocchio, A. Salvi, "Finanza Aziendale", 4° ed. Egea, 2021 R. A. Brealey, S. C. Myers, F. Allen, S. Hill, “Principi di Finanza Aziendale”, McGraw Hill , 2015 J. Berk, P. DeMarzo, “Finanza aziendale 1”, Pearson, 2011 (2° edizione) DOCENTI E COMMISSIONI LAURA NIERI Ricevimento: L'orario di ricevimento e le eventuali modifiche sono indicate sulla pagina Aulaweb dell'insegnamento. STEFANO PISERA' LEZIONI INIZIO LEZIONI Secondo semestre. La data di inizio delle lezioni sarà pubblicata sul calendario accademico disponibile sul sito del Dipartimento Orari delle lezioni L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy ESAMI MODALITA' D'ESAME L'esame è in forma scritta MODALITA' DI ACCERTAMENTO Prova scritta: * negli appelli di calendario * composta da: 1) prova scritta composta da: domande a risposta multipla, calcolata, e vero/falso, esercizi. voto massimo 30/30; 2) prova scritta di comprensione e commento di un testo cui corrisponde un voto massimo pari a 2/30 che si somma al voto della prima prova ALTRE INFORMAZIONI Per le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA o BES Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità, con DSA o con BES che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima inserire la certificazione sul sito web di Ateneo alla pagina servizionline.unige.it nella sezione "Studenti". La documentazione sarà verificata dal Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA di Ateneo. All'inizio dell'insegnamento è consigliato contattare la docente o il docente per concordare modalità d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali. Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, le studentesse e gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l'apposito Webform disponibile alla pagina https://unige.it/disabilita-dsa, almeno 7 giorni lavorativi prima dell'esame. Le studentesse e gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail alla docente o al docente, mettendo in copia la Referente di Dipartimento prof. Elena Lagomarsino (inclusione.economia@unige.it) e il Settore inclusione: inclusione.studenti@info.unige.it. Le richieste saranno valutate dalla docente o dal docente e potranno essere approvate o non approvate. Agenda 2030 Istruzione di qualità Parità di genere Lavoro dignitoso e crescita economica Imprese, innovazione e infrastrutture