PRESENTAZIONE

L'insegnamento riguarda il diritto dei contratti di impresa nei suoi aspetti teorici e applicativi.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento si propone di fornire le nozioni fondamentali del diritto dei contratti d'impresa con particolare riguardo ai nuovi modelli e allo status dei contraenti, in modo da rendere capaci gli studenti di valutare le differenti alternative contrattuali a seconda degli specifici contesti. E’ articolato in tre parti dedicate allo studio delle fonti e dei principi generali dei contratti B2B e B2C, all'analisi delle principali tipologie contrattuali, all'approfondimento di specifiche tematiche relative alle attività fiduciarie e alle reti contrattuali di imprese. Le prime due parti costituiscono altresì il programma per L’insegnamento di 6CFU.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento ha come obiettivi principali:

1. Comprendere le nozioni fondamentali del diritto dei contratti d’impresa nei rapporti negoziali B2B e B2C.
2. Comprendere le specifiche tipologie di contratti d’impresa in riguardo ai diversi scenari di operazioni negoziali da regolare.
3. Approfondire alcune figure contrattuali di interesse per le loro specificità: il contratto di rete e il contratto di affidamento fiduciario

Risultati di apprendimento previsti

Conoscenza e comprensione Gli studenti devono acquisire adeguate conoscenze e un'efficace capacità di comprensione dei contratti d’impresa in riguardo alla disciplina giuridica derivante dalle diverse fonti interne, comunitarie, internazionali e alla nuova lex mercatoria e in riguardo alle principali tipologie contrattuali.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione Gli studenti devono essere in grado di applicare le conoscenze acquisite e di comprendere e risolvere problemi riferiti alle diverse tipologie di contratti d’impresa in riferimento ai diversi scenari di operazioni negoziali da regolare.

Autonomia di giudizio Gli studenti devono saper utilizzare sia sul piano concettuale che su quello operativo le conoscenze acquisite con autonoma capacità di valutazione e con abilità nei diversi contesti applicativi.

Abilità comunicative Gli studenti devono acquisire il linguaggio tecnico tipico della disciplina per comunicare in modo chiaro e senza ambiguità con interlocutori specialisti e non specialisti.

Capacità di apprendimento Gli studenti devono sviluppare adeguate capacità di apprendimento che consentano loro di continuare ad approfondire in modo autonomo le principali tematiche della disciplina soprattutto nei contesti lavorativi in cui si troveranno ad operare.

PREREQUISITI

Lo studente deve essere a conoscenza degli argomenti studiati nell'insegnamento di diritto privato del corso di studio triennale.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali; analisi ed esercitazioni in aula su casi giurisprudenziali e contrattuali con l'impiego del relativo materiale didattico indicato nel corso delle lezioni.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Parte I: Introduzione ai contratti d’impresa

1.1. Definizione della categoria e principi generali (contratti B2B e contratti B2C)

1.2. Le fonti interne, comunitarie e internazionali; la nuova lex mercatoria

1.3. I contratti simmetrici e asimmetrici (subfornitura industriale; affiliazione commerciale)

Parte II: Le classificazioni delle figure contrattuali

2.1. I contratti per la circolazione dei beni nel mercato (in particolare, vendita, vendita di beni di consumo, vendita internazionale, somministrazione)

2.2. I contratti di intermediazione per la collocazione nel mercato di beni e servizi (in particolare,

mandato, concessione, franchising, licensing, merchandising, analisi di casi contrattuali)

2.3. I contratti per l’utilizzazione dei beni (in particolare, locazione, affitto e leasing, analisi di precedenti giurisprudenziali e casi contrattuali)

2.4. I contratti di garanzia (in particolare, fideiussione e garanzie autonome)

2.5. I contratti di credito e di finanziamento (in particolare, mutuo, factoring, forfaiting, cartolarizzazione dei crediti, project financing)

2.6. I contratti per l’esecuzione di opere e servizi (in particolare, appalto privato e appalto pubblico, appalto internazionale, engineering,)  

2.7. I contratti di collaborazione tra imprese: figure tradizionali (in particolare, consorzi, joint ventures, a.t.i., r.t.i., sub-contracting, outsourcing)

2.8. Analisi sulla scelta della tipologia contrattuale nei diversi scenari di operazioni negoziali

Parte III: Approfondimento di alcune figure contrattuali

3.1. Il contratto di rete (reti di imprese e contratto di rete, analisi di casi contrattuali)

3.2. I contratti di affidamento fiduciario (fiducia e destinazione patrimoniale, analisi di precedenti giurisprudenziali e casi contrattuali)

3.3 Analisi di precedenti giurisprudenziali di alcune figure contrattuali

l programma riferibile a 9 CFU si compone delle parti I, II e III; gli studenti che optano per il programma da 6 CFU svolgono le parti I e II dell'insegnamento. 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

I testi di studio riferiti sia ai 9 che ai 6 CFU sono comunicati all’inizio delle lezioni; specifici materiali didattici sono indicati durante lo svolgimento del programma.

Gli studenti non frequentanti devono contattare il docente per la definizione del programma, anche individualizzato. 

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

1° semestre a.a. 2026/27

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale; per gli studenti frequentanti é preceduto da una prova scritta a domande aperte da svolgere nell'ultima parte delle lezioni; in caso di esito positivo, le relative parti del programma sono escluse dall'esame orale.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Esame orale; per gli studenti frequentanti su indicazione del docente può essere svolta una prova scritta sulla prima parte del programma

ALTRE INFORMAZIONI

Eventuali propedeuticità e/o pre requisiti consigliati

Nessuna propedeuticità.

Per le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA o BES

Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità, con DSA o con BES che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima inserire la certificazione sul sito web di Ateneo alla pagina servizionline.unige.it nella sezione "Studenti".

La documentazione sarà verificata dal Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA di Ateneo.

All'inizio dell'insegnamento è consigliato contattare la docente o il docente per concordare modalità d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, le studentesse e gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l'apposito Webform disponibile alla pagina https://unige.it/disabilita-dsa, almeno 7 giorni lavorativi prima dell'esame.

Le studentesse e gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail alla docente o al docente, mettendo in copia la Referente di Dipartimento prof. Elena Lagomarsino (inclusione.economia@unige.it) e il Settore inclusione: inclusione.studenti@info.unige.it. Le richieste saranno valutate dalla docente o dal docente e potranno essere approvate o non approvate.