PRESENTAZIONE

L’insegnamento affronta tematiche che costituiscono le conoscenze di base dei sistemi elettrici per l’energia con risvolti di carattere applicativotecnico-economico nel contesto dell’attuale transizione energetica.

Si descrivono le centrali di produzione  del'energia elettrica tradizionali e rinnovabili, i sistemi di generazione distribuita e le microreti poligenerative, i sistemi di mobilità elettrica e le comunità energetiche rinnovabili. Si forniscono inoltre le basi pe rlo sviluppo di modelli di business plan nel settore energetico.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Lo scopo principale del modulo è fornire agli studenti competenze nell'analisi e nella gestione degli impianti tradizionali e rinnovabili di produzione di energia elettrica, dei sistemi di generazione distribuita, delle microreti poligenerative e dei sistemi di mobilità elettrica. Vengono inoltre forniti strumenti per sviluppare competenze di analisi tecnico-economica nel settore degli impianti a fonte rinnovabile, delle unità di cogenerazione e delle comunità energetiche rinnovabili, al fine di consentire agli studenti di sviluppare analisi di business plan nel settore energetico.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine dell’insegnamento, gli studenti saranno in grado di:
- valutare i principali indicatori di performance tecnico-economica dei sistemi di produzione di energia elettrica da fonte fossile e da fonte rinnovabile, con riferimento ai casi di studio e agli esempi trattati durante l’insegnamento;
- descrivere il funzionamento e le principali caratteristiche tecniche dei componenti degli impianti di produzione di energia elettrica, nel contesto delle tecnologie analizzate durante l’insegnamento;
- quantificare la remunerazione e gli incentivi riconosciuti agli impianti alimentati da fonti rinnovabili, alle unità di cogenerazione ad alto rendimento e alle comunità energetiche rinnovabili, sulla base dei meccanismi vigenti illustrati durante l’insegnamento;
- sviluppare analisi di business plan in ambito energetico, applicando gli strumenti presentati durante l’insegnamento;
- analizzare le diverse tipologie di sistemi di ricarica dei veicoli elettrici e il loro impatto sulla rete elettrica, al fine di proporre strategie di ricarica intelligente nei contesti applicativi esaminati.

PREREQUISITI

Conoscenze di base di matematica e fisica

MODALITA' DIDATTICHE

Secondo il modello EduNext 75%, il percorso formativo prevede una combinazione di attività didattiche in presenza, online e asincrone, finalizzate a garantire un apprendimento flessibile, interattivo e centrato sullo studente.

Si prega di notare che questo corso è offerto online (9 ore di video online + 6 ore di lezioni in presenza) tramite la piattaforma Learn. Per richiedere l'accesso, gli studenti devono contattare il Settore Metodi e Contenuti all'indirizzo edunext@aulaweb.unige.it.

La frequenza è facoltativa.

Attività Didattica Attiva TEL - DE
Le attività didattiche attive in modalità TEL - DE comprendono:
- Presenza: 6 ore di attività in aula, dedicate all'approfondimento dei contenuti teorici, alla discussione guidata e alla sperimentazione pratica.
- Video lezioni: lezioni videoregistrate, finalizzate a supportare l'apprendimento individuale e a consentire la fruizione autonoma dei materiali didattici.

Attività Didattica Online TEL - DI
Le attività didattiche online in modalità TEL - DI comprendono:
- Virtual Classroom: 6 ore di attività online sincrona, gestita dal Tutor, finalizzata al confronto diretto, alla condivisione di esperienze e al supporto personalizzato agli studenti.
- E-tivity: 6 ore di attività online asincrona, progettata e predisposta dal Tutor, che gli studenti possono svolgere in autonomia nei tempi a loro più congeniali. Queste attività mirano a favorire la riflessione personale, l'applicazione pratica dei contenuti e la collaborazione tra
pari.

Gli studenti che abbiano certificazioni in corso di validità per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi sono invitati a contattare il docente e il referente per la disabilità, Prof.ssa Elena Lagomarsino (elena.lagomarsino@unige.it), all’inizio dell’insegnamento per concordare eventuali modalità didattiche e di esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali. Per ulteriori informazioni consultare la pagina:
https://unige.it/commissioni/comitatoperlinclusionedeglistudenticondisabilita.

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Basi di sistemi elettrici per l’energia: concetti base nel settore energetico, architettura del sistema elettrico nazionale, dati sulla produzione e il consumo di energia elettrica in Europa e in Italia.
• Centrali termoelettriche: turbine a gas, impianti a vapore, impianti a ciclo combinato gas-vapore, impianti cogenerativi.
• Impianti alimentati a fonte rinnovabile: impianti idroelettrici, impianti eolici, impianti fotovoltaici, impianti che sfruttano l’energia del mare.
• Generazione distribuita, microreti poligenerative, edifici intelligenti e comunità energetiche rinnovabili.
• Mobilità elettrica: veicoli elettrici, infrastrutture di ricarica, integrazione dei veicoli elettrici con la rete elettrica.
• Forme di incentivazione a livello italiano per impianti alimentati a fonte rinnovabile, impianti cogenerativi, comunità energetiche rinnovabili.
• Levelized Cost of Energy.
• Metodologie per il dimensionamento ottimo di sistemi energetici poligenerativi.
• Analisi di business plan in ambito energetico.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Video, dispense e materiale fornito dal docente.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

STEFANO BRACCO (Presidente Supplente)

ANDREA CIACCI (Presidente Supplente)

STEFANO MASSUCCO (Presidente Supplente)

MARTA NAI RUSCONE (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Si prega di notare che le lezioni online inizieranno il 28 settembre 2026.

Le lezioni in presenza, della durata di 6 ore, si terranno dal 16 novembre all’11 dicembre 2026.

Ulteriori dettagli sull’orario delle lezioni saranno comunicati in un secondo momento.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Prova orale durante la quale allo studente è richiesto di rispondere a domande teoriche e/o di risolvere esercizi numerici inerenti alle tematiche affrontate durante le attività didattiche. La valutazione finale terrà conto anche delle attività svolte dagli studenti tramite le e-tivity, secondo modalità e peso comunicati dal docente all’inizio dell’insegnamento. L’esame verifica in particolare la capacità di valutare indicatori tecnico-economici, analizzare sistemi e componenti, sviluppare semplici analisi di business plan e discutere strategie di
ricarica intelligente dei veicoli elettrici.
Gli studenti con disabilità o con DSA possono fare richiesta di misure compensative/dispensative per l'esame. Le modalità saranno definite caso per caso insieme al Referente del Comitato di Ateneo per il supporto agli studenti disabili e con
DSA. Gli studenti che volessero farne richiesta sono invitati a contattare il docente dell'insegnamento con congruo anticipo mettendo in copia il Referente Prof. Elena Lagomarsino (inclusione.economia@unige.it), e l'Ufficio Inclusione (inclusione.studenti@info.unige.it).

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Verifica dell'acquisizione delle conoscenze teoriche e delle metodologie pratiche indispensabili per l’analisi tecnico-economica dei sistemi di produzione di energia elettrica (da fonte fossile e rinnovabile), delle microreti, dei sistemi poligenerativi, delle comunità energetiche rinnovabili e del settore della mobilità elettrica.