PRESENTAZIONE

Il corso affronta i principi e gli strumenti dell'ingegneria sanitaria ambientale per la prevenzione dell'inquinamento, la tutela delle matrici ambientali e la gestione sostenibile delle risorse. Vengono approfonditi gli approcci metodologici a supporto della transizione ecologica e climatica, con particolare riferimento all'economia circolare, al recupero e riutilizzo di materia, acqua ed energia e alla riduzione degli impatti ambientali associati a prodotti, processi, servizi e infrastrutture.
Particolare attenzione è dedicata agli strumenti di valutazione ambientale, alle metodologie di Life Cycle Assessment (LCA), agli indicatori di impronta ecologica e ai principali sistemi di certificazione e autorizzazione ambientale. Il corso integra aspetti teorici e applicativi attraverso l'analisi di casi studio relativi ai settori dell'acqua, dei rifiuti e dell'energia.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso mira a fornire agli allievi i criteri da utilizzare nella messa a punto delle strategie di prevenzione, protezione e risanamento ambientale, nella transizione ecologica e climatica, nel recupero e riutilizzo circolare e sostenibile di materia, acqua ed energia. Il corso è altresì finalizzato a fornire strumenti e metodi a supporto di valutazioni di impatto, di analisi di ciclo di vita e impronta ecologica, di circolarità e sostenibilità e delle certificazioni e autorizzazioni ambientali.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il corso fornisce agli studenti conoscenze e strumenti operativi per integrare criteri ambientali, energetici e di sostenibilità nei processi decisionali, nella progettazione e nella gestione di sistemi e infrastrutture ambientali.

PREREQUISITI

Per un proficuo apprendimento sono richieste conoscenze di base di matematica, fisica, chimica e scienze ambientali. Non sono previste propedeuticità formali.

MODALITA' DIDATTICHE

segnamento prevede lezioni frontali, esercitazioni numeriche e applicative, analisi di casi studio e seminari di approfondimento.
Le attività didattiche saranno orientate all'applicazione pratica degli strumenti di valutazione ambientale e sostenibilità mediante l'utilizzo di dati reali, esempi applicativi e, ove possibile, software dedicati alla valutazione del ciclo di vita e degli impatti ambientali.
L'approccio didattico favorirà la partecipazione attiva degli studenti attraverso discussioni guidate, lavori individuali o di gruppo e presentazione di casi di studio.

PROGRAMMA/CONTENUTO

1. Transizione ecologica e sostenibilità
•    Sviluppo sostenibile e Agenda 2030.
•    Green Deal europeo e strategie per la neutralità climatica.
•    Uso efficiente delle risorse e decarbonizzazione.
•    Principi di economia circolare.
2. Prevenzione dell'inquinamento e gestione sostenibile delle risorse
•    Strategie di prevenzione e minimizzazione degli impatti ambientali.
•    Recupero e valorizzazione di materia ed energia.
•    Gestione sostenibile delle risorse idriche e processi di depurazione acque
•    Gestione circolare dei rifiuti e sottoprodotti.
•    Emissioni in atmosfera.
3. Valutazione ambientale e supporto alle decisioni
•    Principi della valutazione ambientale.
•    Valutazione di Impatto Ambientale (VIA).
•    Valutazione Ambientale Strategica (VAS).
•    Autorizzazione Integrata Ambientale (AIA).
•    Indicatori ambientali e strumenti di supporto alle decisioni.
4. Life Cycle Assessment (LCA)
•    Approccio Life Cycle Thinking.
•    Norme ISO 14040 e ISO 14044.
•    Definizione di obiettivo e campo di applicazione.
•    Analisi dell'inventario del ciclo di vita (LCI).
•    Valutazione degli impatti ambientali (LCIA).
•    Interpretazione dei risultati.
•    Analisi di sensibilità e incertezza.
•    Introduzione ai principali database e software LCA.
5. Impronta ambientale e sostenibilità
•    Carbon Footprint.
•    Water Footprint.
•    Environmental Footprint.
•    Indicatori di circolarità.

6. Certificazioni e strumenti volontari
•    Sistemi di gestione ambientale ISO 14001.
•    Regolamento EMAS.
•    Dichiarazioni Ambientali di Prodotto (EPD).
•    Criteri ambientali e rendicontazione di sostenibilità.
7. Applicazioni e casi studio
•    Analisi comparativa di scenari di gestione ambientale.
•    Applicazioni LCA nei settori acqua, rifiuti ed energia.
•    Valutazione della sostenibilità di tecnologie e infrastrutture ambientali.
•    Esercitazioni e sviluppo di casi studio.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

    Collivignarelli C., Bertanza G., Abbà A., Ingegneria Sanitaria Ambientale. Principi e applicazioni, CEA – Casa Editrice Ambrosiana, ultima edizione.
•    Integrated Solid Waste Management: Engineering Principles and Management Issues, McGraw-Hill.
•    Wastewater Engineering: Treatment and Resource Recovery, McGraw-Hill.
•    ISPRA - Linee guida per la valutazione integrata di impatto ambientale e sanitario (VIIAS) nelle procedure di autorizzazione ambientale (VAS, VIA e AIA) - 133/2016 ISBN:  978-88-448-0758-0
•    Closing the loop - An EU action plan for the Circular Economy COM/2015/0614 final
•    Ellen MacArthur Foundation, Towards the circular economy Vol. 1: an economic and business rationale for an accelerated transition, 2013
•    Measuring Material Flows and Resource PRODUCTIVITY Volume I. The OECD Guide
•    ISO Standards 14040-14044

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/corsi/11765

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

me consiste in una prova orale finalizzata a verificare la comprensione dei contenuti teorici, la capacità di applicazione delle metodologie illustrate durante il corso e l'autonomia di giudizio nell'analisi di problematiche ambientali complesse.
Eventuali elaborati o esercitazioni sviluppati durante il corso potranno concorrere alla valutazione finale.
Saranno previste tre sessioni di esame durante la sessione invernale (gennaio, febbraio e durante la sosta didattica di Pasqua del Politecnico) e quattro sessioni di esame durante la sessione estiva (giugno, luglio, settembre e durante la sosta autunnale del Politecnico Scuola). Non sono previste ulteriori sessioni d'esame straordinarie al di fuori dei periodi ordinari della Scuola Politecnica, ad eccezione degli studenti che non hanno attività didattica nel curriculum dell'a.a. in corso.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

I risultati di apprendimento sono valutati attraverso una prova orale.