PRESENTAZIONE

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OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Lo scopo dell’insegnamento è offrire opportunità di apprendimento flessibili che consentano ai partecipanti di approfondire o ampliare le proprie conoscenze in specifiche aree dell’informatica.
I partecipanti possono scegliere tra corsi brevi, seminari, progetti guidati, workshop o altre attività formative, proposte dal corso di studio o suggerite dai partecipanti. Tutte le attività devono essere coerenti con gli obiettivi formativi del corso di studio e sono soggette all’approvazione degli organi competenti.
L’insegnamento promuove l’apprendimento autonomo, l’esplorazione interdisciplinare e il coinvolgimento in tematiche emergenti e applicazioni pratiche.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

I mini-corsi sono rivolti agli studenti del corso di laurea magistrale interessati a consolidare le proprie conoscenze o ad ampliare le proprie competenze su contenuti correlati al proprio percorso di studi.

Una ricca e diversificata selezione di corsi sarà disponibile all'inizio di ogni anno accademico sul modulo Aulaweb dedicato ai mini-corsi.

Ogni argomento ha un proprio obiettivo di apprendimento, materiale didattico e modalità di insegnamento specifici.

PREREQUISITI

La maggior parte dei mini-corsi sarà in linea con le conoscenze di base previste per uno studente del corso di laurea magistrale in informatica. Eventuali richieste specifiche saranno evidenziate al momento della pubblicazione dell'elenco dei mini-corsi.

MODALITA' DIDATTICHE

Ogni corso ha le proprie modalità didattiche e può includere lezioni teoriche, attività pratiche e progetti. I dettagli saranno forniti su Aulaweb.

Gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi sono invitati a contattare il docente e il referente di Scuola per la disabilità all’inizio dell’insegnamento per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali. 

I contatti del referente di Scuola per la disabilità sono disponibili al seguente link https://unige.it/commissioni/comitatoperlinclusionedeglistudenticondisabilita. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

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TESTI/BIBLIOGRAFIA

Appunti delle lezioni, slide e materiale integrativo resi disponibili dal docente tramite la piattaforma AulaWeb.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

LUCA CALATRONI (Presidente)

MATTEO DELL'AMICO (Presidente)

EUGENIO MOGGI (Presidente)

FRANCESCA ODONE (Presidente)

GIANNA REGGIO (Presidente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://easyacademy.unige.it/portalestudenti/index.php?view=easycourse&_lang=it&include=corso

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Ogni insegnamento prevede una propria modalità d’esame. I dettagli saranno resi disponibili su AulaWeb.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Ogni insegnamento prevede una propria modalità di accertamento. I dettagli saranno resi disponibili su AulaWeb.

ALTRE INFORMAZIONI

Per ulteriori informazioni, si prega di consultare il modulo AulaWeb dell’insegnamento o di contattare il docente.

Gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) possono richiedere adattamenti in sede d'esame, con almeno 7 giorni di anticipo rispetto alla data dell’esame, compilando il "modulo richieste adattamenti" (dai servizi online https://modulionline.unige.it/richiesta-adattamenti#no-back) che verrà inviato in automatico dal sistema al/alla docente responsabile dell’insegnamento e al/alla docente referente per gli studenti con disabilità e con DSA della propria Scuola/Area. 

Lo studente riceverà una copia della sua richiesta.