PRESENTAZIONE

Lo studente durante il tirocinio può sperimentare una graduale assunzione di autonomia e responsabilità con la supervisone di esperti nei vari settori specialistici, migliorare le competenze metodologiche di ricerca scientifica anche a supporto di elaborazione della tesi; nonché acquisire elementi di gestione e management utili allo sviluppo professionale nei contesti di lavoro.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Essere in grado di valutare e applicare il trattamento riabilitativo in pazienti di diverse età, con problematiche a carico del sistema locomotore, nervoso, respiratorio, cardio-vascolare e della minzione. Sapersi relazionare in modo efficace ed etico con l'utenza e gli altri operatori.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

Lo studente al termine del tirocinio dovrà aver raggiunto le seguenti competenze:

• nell'ambito della responsabilità professionale , dimostra nelle diverse situazioni del suo percorso formativo di mettere in atto comportamenti che dimostrino adesione ai principi di etica, correttezza e riservatezza. Nel linguaggio e nelle azioni compiute. Si assume la responsabilità delle azioni che compie e del loro risultato.
• nell'ambito della cura e riabilitazione, lo studente dimostra di poter prendere in carico pazienti, accogliendoli, valutandoli e partecipando alla formulazione del progetto riabilitativo realizzando il programma. Raggiunge l'autonomia scegliendo e realizzando l'esercizio terapeutico tenendo conto dei criteri di: efficacia, efficienza e sicurezza e che tenga conto dell'accettabilità da parte del paziente. Nel compiere questi processi dimostra abilità nell'individuare e chiarificare i problemi (problem setting) e soluzione dei problemi (problem solving), avendo una visione olistica del paziente.
• nell'ambito della educazione terapeutica, dimostra di saper redigere efficacemente un piano educativo contribuendo alla sua realizzazione ed effettuando azioni di educazione terapeutica verso il paziente, i familiari o care-givers.
• nell'ambito della prevenzione, lo studente dimostra di prevenire complicanze muscolo-scheletriche per sé durante la pratica di tirocinio (secondo i criteri di ergonomia) e per i pazienti(nello svolgimento di posizionamenti, spostamenti e trasferimenti). Utilizza in maniera corretta i dispositivi e gli ausili necessari. Rispetta consapevolmente e attua le norme di sicurezza ed igiene nei luoghi di lavoro ed in tutte le situazioni di tirocinio.
• nell'ambito gestione/management, dimostra di saper organizzare la propria giornata e le attività del paziente e del contesto organizzativo. Nel fare ciò dimostra proattività, capacità di problem solving, capacità di cogliere i cambiamenti ed i feedback, di adattarsi ( tiene conto delle esigenze altrui) e riprogrammarsi per raggiungere il miglior risultato.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

SUSANNA ACCOGLI (Presidente)

CARLA BUFFA (Presidente)

DANIELA GARAVENTA (Presidente)

CINZIA LAURA (Presidente)

ALESSANDRO ROBUTTI (Presidente)

SIMONETTA AMADI

LUIGI BEGHELLO

PATRIZIA BIANCHETTI

MIRELLA DEFILIPPI

LAURA FARAGUTI

FRANCESCA FARINA

NADIA FOLEGANI

SILVANA MAZZARO

INGEBORG MULLER

CLARA NOCETO

DANIELA PULZATO

DANIELA RASO

FLORIANA ROMANO

FORTUNATA ROMEO

PAOLA STRAMESI

ANNA VAGNETTI

HONORE JACQUES VERNETTI MANSIN COPPET

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Dopo aver concluso le lezioni del I semestre

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame di tirocinio d’anno, lo studente verrà valutato sulle seguenti abilità di ragionamento clinico e tecnico gestuali:

- Effettuare la consultazione cartella paziente per raccolta dati. Capacità interpretativa dei dati raccolti, estrapolazione dati di pertinenza riabilitativa

-  Esame obiettivo del paziente: Effettuare esame articolare, muscolare e funzionale                

-  Individuare obiettivi di trattamento: Pertinenza dell’obiettivo in relazione alla patologia,pianificazione di proposte adeguate al raggiungimento dell’obiettivo

- Esecuzione del trattamento: Applicazione corretta dei protocolli riabilitativi, adeguato approccio metodologico, manualità

La valutazione finale è data dalle valutazioni effettuate attraverso la redazione dei contratti di apprendimento dei periodi relativi alla pratica clinica svolta nell’anno accademico e l’esito finale dell’esame di Tirocinio che consiste nella valutazione e del trattamento di un paziente in situazione reale.

Calendario appelli