PRESENTAZIONE

Il corso propone una panoramica introduttiva della cultura angloamericana dalle origini ai nostri giorni, individuando momenti e temi fondamentali (la colonizzazione, la letteratura nazionale, la Guerra Civile, l'evoluzione dell'inglese americano, le etnie, le regioni culturali ecc.) e trattando autori fra i più significativi da Hawthorne e Whitman a Dickiunson e Frost.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

I corsi propongono introduzioni e approfondimenti sulla cultura e lingua del Nord America, dall’epoca coloniale alla formazione e sviluppo degli USA, con particolare riguardo alle diverse aree geografiche ed etniche, ai protagonisti del “Rinascimento americano” e del “Modernismo”, ai conflitti sociali del secolo XX, alla letteratura delle donne, al teatro e alla poesia.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

Alla fine del corso, lo studente :
- avrà acquisito conoscenze relativamente a momenti fondamentali della cultura anglo-americana dei secolI XIX e XX;
- saprà riconoscere e interpretare tali fenomeni nell'ambito delle lingue italiana e inglese alla luce di testi teorici, poetici e narrativi;
- saprà contestualizzare e analizzare testi di notevole complessità espressiva e rilevanza storica cogliendone le peculiarità culturali e linguistiche.

 

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali, 3 ore settimanali suddivise in due lezioni di 2+1 ore.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Letture propedeutiche sulla storia americana e l’inglese americano (le colonie, il west, la lingua afroamericana). Lettura e approfondimento di testi dei maggiori narratorii, poetie drammaturghi americani da Melville, Whitman, Dickinson, Twain e James ai modernisti Anderson, Stein ecc., ai contemporanei Cheever e Munro. La musica popolare e colta americana (Blues, Sprituals, Ives, Dylan, Rzewki ecc.). Scelta di film. Vi saranno interventi di studiosi e scrittori ospiti.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bbliografia (provvisoria e da integrare e modificare)

Stephen Crane, The Monster

Robert Frost, selected poems

Henry James, The Aspern Papers

Getrude Stein, Three Lives

Mark Twain, The Mysterious Stranger

Tennessee Williams, Orpheus Descending

Melvyn Bragg, The Adventure of English ("My America", "Wild West Words", "Sold Down the River")
Outline of American History (2005) http://www.let.rug.nl/usa/outlines/history-2005/

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MASSIMO BACIGALUPO (Presidente)

STEFANIA MICHELUCCI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

27 febbraio 2017 (settimana del)

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La prova scritta consiste in un questionario a risposta aperta; essa è eventualmente integrata da una tesina concordata con il docente.  Le prove sono valutate dal docente che ha impartito le lezioni, affiancati da un secondo docente della disciplina o cultore della materia. I membri della commissione stabiliscono criteri di valutazione comuni e condivisi, che sono illustrati dal docente titolare a lezione e pubblicati nella scheda del programma (vedi “Modalità d’esame”).

Calendario appelli