PRESENTAZIONE

Il corso di Storia dell’Architettura II si propone di presentare un quadro generale dei principali argomenti della storia dell’architettura dall’antichità al tardo medioevo, con particolare riguardo al tema della configurazione degli spazi urbani e delle tecniche costruttive. 

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento mira alla conoscenza dello sviluppo delle tecniche murarie dall’età classica fino alle innovazioni seguite alla rivoluzione industriale. Il campo è, dunque, quello dell’analisi delle modalità di passaggio dal disegno al cantiere; per questa ragione individua molteplici intersezioni interdisciplinari, dalla tecnologia alla progettazione e al restauro.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali, esercitazioni

PROGRAMMA/CONTENUTO

Le lezioni si articoleranno intorno alla discussione di una serie di casi specifici, letti e analizzati a partire da quesiti d’ordine generale, nell’intento di individuare alcune linee di continuità e i principali momenti di rottura nel lungo arco di tempo considerato. Speciale attenzione sarà dedicata a questioni di metodo, mirando a presentare la ‘storia dell’architettura’ come ambito di studi dotato di strumenti specifici nel quadro più generale delle discipline storiche e storico-artistiche.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Dato il taglio del corso e l’ampio arco cronologico considerato, non esiste in commercio un singolo manuale che preso singolarmente possa sostituire la frequenza delle lezioni. Per una panoramica d’insieme, e/o per eventuali approfondimenti specifici, può essere utile consultare:

per una panoramica d’insieme:

• L. Benevolo, Storia della città, Roma-Bari, Laterza, 1993 (4 voll.: La città antica; La città medievale; La città moderna; La città contemporanea);
• G. Cricco-F. Di Teodoro, Itinerario nell’arte, Bologna, Zanichelli, 2006, 5 voll.;
• J. Summerson, Il linguaggio classico dell’architettura, Einaudi, Torino 1990;
• D. Watkin, Storia dell’Architettura occidentale, Bologna, Zanichelli, 1990;

per la parte antica:

• J.P. Adam, L’arte di costruire presso i romani: materiali e tecniche, Milano, Longanesi, 1988;
• C. Bozzoni-V. Franchetti Pardo-G. Ortolani-A. Viscogliosi, L’architettura del mondo antico, Roma-Bari, Laterza, 2006;
• E. Greco-M. Torelli, Storia dell’urbanistica. Il mondo greco, Roma-Bari, Laterza, 1983;
• P. Gros-M. Torelli, Storia dell’urbanistica. Il mondo romano, Roma-Bari, Laterza, 1988;
• P. Gros, L’architettura romana: dagli inizi del III secolo a.C. alla fine dell’alto Impero, I, I monumenti pubblici, Milano, Longanesi, 2001;
• Voci dell’Enciclopedia dell’Arte Antica Treccani;

per la parte medievale:

• R. Bonelli-C. Bozzoni-V. Franchetti Pardo, Storia dell’architettura medievale. L’Occidente europeo, Roma-Bari, Laterza, 1997;
• E. Concina, La città Bizantina, Roma-Bari, Laterza, 2003;
• V. Franchetti Pardo, Storia dell’urbanistica. Dal Trecento al Quattrocento, Roma-Bari, Laterza, 1982;
• A. Grohmann, La città medievale, Roma-Bari, Laterza, 2003;
• E. Guidoni, Storia dell’urbanistica. Il Medioevo, Roma-Bari, Laterza, 1991;
• E. Guidoni, Storia dell’urbanistica. Il Duecento, Roma-Bari, Laterza, 1989;
• C. Tosco, Il castello, la casa, la chiesa. Architettura e società nel medioevo, Torino, Einaudi, 1993;
• Voci dell’Enciclopedia dell’Arte Medievale Treccani.

Il docente è a disposizione degli studenti per qualsiasi orientamento bibliografico e per ulteriori indicazioni di lettura in merito al programma d’esame.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MARCO FOLIN (Presidente)

ALIREZA NASER ESLAMI

SOLANGE ROSSI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Secondo semestre

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si svolgerà intorno ai temi e ai problemi discussi nel corso delle lezioni, e si articolerà in una parte scritta (test a risposta multipla) e in una parte orale. Gli studenti frequentanti potranno sostenere delle verifiche intermedie (sostitutive della parte scritta finale) durante il corso dell’anno. 

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Oltre alla conoscenza degli argomenti trattati a lezione, è richiesta la lettura di due testi a scelta (da leggere criticamente e inquadrare nel contesto in cui si collocano) fra i seguenti:

• J.S. Ackerman, La villa: forma e ideologia, Torino, Einaudi, 1992 (20002);
• R. Carpenter, Gli architetti del Partenone, Torino, Einaudi, 1979;
• J. Heers, La città nel Medioevo, Milano, Jaca Book, 1995;
• G. L. Hersey, Il significato nascosto dell'architettura classica. Speculazioni sull'ornato architettonico da Vitruvio a Venturi, Milano, Bruno Mondadori, 2001.
• R. Krautheimer, Tre capitali cristiane. Topografia e politica, Torino, Einaudi, 1987;
• R. Krautheimer, Architettura sacra paleocristiana e medievale, Torino, Bollati Boringhieri, 1993 (pp. 1-270);
• Rappresentare la città. Topografie urbane nell’Italia di antico regime, a cura di M. Folin, Reggio Emilia, Diabasis, 2009;
• P. Zanker, Pompei: società, immagini urbane e forme dell’abitare, Torino, Einaudi, 1993;
• P. Zanker, Augusto e il potere delle immagini, Torino, Einaudi, 1989;

Calendario appelli