PRESENTAZIONE

L’insegnamento ha lo scopo di far conoscere allo studente quel patrimonio letterario in lingua polacca che a partire dal Quattrocento inizia a costituirsi in maniera unitaria dando vita ad una ricchissima produzione che, specie nell’Ottocento e nel Novecento, ha raggiunto un gran livello artistico, come testimoniano i nomi dei premi Nobel polacchi: Reymont, Sienkiewicz, Milosz e Szymborska.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento ha lo scopo di far conoscere allo studente quel patrimonio letterario in lingua polacca che a partire dal Quattrocento inizia a costituirsi in maniera unitaria dando vita ad una ricchissima produzione che, specie nell’Ottocento e nel Novecento, ha raggiunto un gran livello artistico, come testimoniano i nomi dei premi Nobel polacchi: Reymont, Sienkiewicz, Milosz e Szymborska.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso, gli studenti debbono essere in grado di trovare un primo orientamento nello spazio culturale e geografico della Polonia e di individuarne alcune delle principali peculiarità nel contesto europeo

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il corso fornirà un'introduzione alla storia dei paesi slavi, per concentrarsi in particolare sulla cultura polacca dal Medioevo agli inizi dell'Ottocento; ci si soffermerà su alcune delle opere fondamentali (prosa e poesia) della letteratura polacca di questo periodo.

Introduzione alla storia e alla cultura polacca nel contesto dei paesi slavi, con particolare approfondimento dei fenomeni del SARMATISMO e del MESSIANESIMO, 
fra i maggiormente caratteristici di questa nazione.
Particolare attenzione verrà dedicata al paragone fra modelli culturali polacchi e russi.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA

Il manuale obbligatorio per tutti è: “Storia della letteratura polacca” a cura di Luigi Marinelli, Einaudi 2004. Si leggerà dall’inizio fino al capitolo “Il romanticismo dopo l’insurrezione”. In particolare i capitoli II (Rinascimento), VI (Adam Mickiewicz), e VII (Il romanticismo dopo l’insurrezione). A inizio anno verranno distribuiti testi in fotocopia con una breve scelta di alcune delle opere più significative dal Medioevo all’inizio dell’Ottocento. Tutti leggeranno inoltre: Alina Nowicka-Jeżowa,“L’eco della gloria sarmatica ovvero la formazione dell'identità nazionale nella letteratura polacca antica”, pp. 72-98 e Andrzej Borowski, “Il ritorno dell’Europa: sarmatismo e messianismo come forme della coscienza nazionale ed europea dei polacchi” pp. 99-117, “PLIT 2007”. 

http://www.plit-aip.com/2007/pl_2007_099.html

Letture integrative verranno indicate durante il corso.

BIBLIOGRAFIA non frequentanti

Oltre a quanto su indicato, i non frequentanti _ ovvero gli studenti che non possono seguire almeno il 50% delle lezioni ‒ leggeranno: Jan Kochanowski, Frasche, con testo polacco a fronte e Ignacy Krasicki, Avventure di Nicolò d’Esperientis. Entrambi i testi sono reperibili nella biblioteca del Dipartimento.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

LAURA QUERCIOLI (Presidente)

KAROLINA KOWALCZE

DARIUSZ SENDULA

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni avranno inizio il 18 ottobre, e si svolgeranno con il seguente orario

mercoledì 11-13, giovedì 11,-12 (auletta di polacco)

Orari delle lezioni

LETTERATURA E CULTURA POLACCA I

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

esame orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

si chiederà allo studente di commentare uno dei testi studiati nel corso del semestre collocandolo nel contesto storico e culturale polacco ed europeo

Calendario appelli