CODICE | 64550 |
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ANNO ACCADEMICO | 2017/2018 |
CFU | 5 cfu al 2° anno di 8452 FARMACIA (LM-13) GENOVA |
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE | CHIM/01 |
LINGUA | Italiano |
SEDE | GENOVA (FARMACIA ) |
PERIODO | 2° Semestre |
PROPEDEUTICITA |
Propedeuticità in ingresso
Per sostenere l’esame di questo insegnamento è necessario aver sostenuto i seguenti esami:
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MODULI | Questo insegnamento è un modulo di: |
Obiettivo del corso è quello di fornire agli studenti una conoscenza dei problemi, delle tecniche e dell’interpretazione dei risultati legati alle analisi cliniche. Dopo aver esaminato vari aspetti relativi alle fasi di prelievo e di campionamento e alla conservazione ed archiviazione dei campioni biologici prima dell’analisi, si passeranno in rassegna alcune tecniche analitiche ( UV/VIS per la determinazione di concentrazioni ed attività, turbidimetriche e nefelometriche per la determinazione di proteine specifiche, immunometriche ). Per finire, verranno trattati alcuni aspetti relativi alla qualità dei dati ottenuti e alla loro interpretazione ( grandezze e unità di misura in chimica clinica, materiali di riferimento, controllo di qualità analitico interno ed esterno, caratteristiche analitiche dei metodi, definizione degli ambiti di normalità e loro significato ).
Ricevimento: Mediante appuntamento fissato via mail
MONICA CASALE (Presidente)
RICCARDO LEARDI (Presidente)
CRISTINA MALEGORI
PAOLO OLIVERI
Scritto, Orale
Data | Ora | Luogo | Tipologia | Note |
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30/03/2018 | 09:30 | GENOVA | Scritto | |
04/04/2018 | 09:00 | GENOVA | Orale | |
13/06/2018 | 09:30 | GENOVA | Scritto | |
14/06/2018 | 09:00 | GENOVA | Orale | |
04/07/2018 | 09:30 | GENOVA | Scritto | |
05/07/2018 | 09:00 | GENOVA | Orale | |
25/07/2018 | 09:30 | GENOVA | Scritto | |
26/07/2018 | 09:00 | GENOVA | Orale | |
17/09/2018 | 09:30 | GENOVA | Scritto | |
18/09/2018 | 09:00 | GENOVA | Orale | |
25/01/2019 | 09:30 | GENOVA | Scritto | |
28/01/2019 | 09:00 | GENOVA | Orale | |
14/02/2019 | 09:30 | GENOVA | Scritto | |
15/02/2019 | 09:00 | GENOVA | Orale |