OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Introduzione ai sistemi per l'elaborazione dell'informazione. Presentazione dei concetti alla base della programmazione imperativa e di un linguaggio di programmazione imperativo e suo utilizzo in un ambiente testuale di sviluppo di programmi anche tramite esercitazioni di laboratorio

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento si propone di fornire gli strumenti di base per l'utilizzo di linguaggi di programmazione per la soluzione problemi e l'elaborazione di dati biomedici.

In particolare saranno introdotti: l'architettura dei sistemi informatici,  linguaggi di programmazione di alto livello e la  progettazione di programmi sequenziali di dimensione contenuta

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento consta di circa 46 ore di lezioni in aula (comprensive di teoria ed esercizi alla lavagna) e di circa 50 ore di esercitazioni in laboratorio informatico.

Ogni semestre dura 12 settimane e ogni settimana sono previste 2 ore di lezioni in aula e 3 ore di laboratorio.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Verranno afrontati i seguenti argomenti:

• Nozioni base sui calcolatori: rappresentazione dei dati e aritmetica degli elaboratori; cenni sull'architettura del calcolatore e sui sistemi operativi finalizzati alla comprensione base dell'esecuzione di programmi.
• Introduzione alla programmazione: i linguaggi di programmazione di alto livello; stato e cambiamento di stato; dichiarazioni e istruzioni base; linguaggi tipati: tipi base e strutturati; algoritmi semplici e loro implementazione; programmazione strutturata e modularità.
• Programmazione in piccolo: progettazione di programmi sequenziali di dimensione contenuta a partire dalla specifica informale del problema; compilazione/interpretazione di programmi; esecuzione del codice; idee base di testing.

Nella prima parte del corso (prime tre settimane) si introdurrà  MATLAB, un ambiente per il  calcolo numerico e l'analisi statistica.

Le parti di programmazione utilizzeranno un sottoinseime del  linguaggio C++ come esempio di linguaggio ad alto livello in cui realizzare i programmi.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Testi consigliati: Appunti del corso su Aulaweb

Altri testi:
Programming Principles and Practice using C++, B. Stroustrup; Addison-Wesley Professional, 2008
C++. Fondamenti di programmazione. H. M. Deitel, P. J. Deitel; Apogeo, 2009

Link utili:
MATLAB:

1. http://it.mathworks.com/help/matlab/

C++:

1. http://www.cplusplus.com/doc/tutorial/ 
2. http://cpp.sh/ (comoda interfaccia web per provare semplici programmi c++)

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

PATRIZIA BOCCACCI (Presidente)

FRANCESCO MASULLI (Presidente)

ALBERTO CABRI

GIORGIO DELZANNO

EUGENIO MOGGI

STEFANO ROVETTA

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

La prova di esame consiste in:

• uno scritto consistente in una serie di domande su Aulaweb (voto massimo 31) 
• prova di laboratorio consistente nella stesura di un programma C++ (voto massimo 31).

Non è necessario che le due prove vengano superate nello stesso appello.

L'esame è superato se si superano scritto (con voto >=18) e laboratorio (con voto >=18). Il voto finale sarà la media dei due voti. Si attribuirà la lode a chi abbia ottenuto un voto finale >=31.

E' previsto un bonus di 2 punti per le consegne delle esercitazioni di laboratorio entro i termini indicati.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

• La prova scritta vuole valutare l'acquisizione dei concetti fondamentali presentati durante il corso.
• La prova in laboratorio vuole valutare la capacità di produrre del codice c++ funzionante per risolvere piccoli problemi, e consiste nel completare un programma schematico che vi verrà fornito come file con estensione .cpp. Nel file saranno incluse indicazioni su cosa occorre inserire e come, e sulla valutazione in punti delle varie parti. Verrà anche fornito un input per testarlo con i risultati attesi per ogni parte. Le consegne verranno valutate tenendo conto dei seguenti aspetti in ordine decrescente di importanza
  • Produrre un codice funzionante con risultati numerici corretti (requisito minimo)
  • Stile e leggibilità del codice
  • Efficienza di calcolo

Calendario appelli