PRESENTAZIONE

L'insegnamento si propone di presentare gli strumenti di lavoro dei professionisti dell'educazione che possono operare con gli assistenti sociali alla creazione di progetti e progetti educativi individualizzati all'interno di servizi sociali e socio-educativi.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Approfondimenti su progettazione valutazione e interventi educativi

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

- definire ed organizzare un contesto di intervento

- definire e pianificare gli obiettivi educativi ed i relativi indicatori

- pianificare un intervento educativo

- monitorare e valutare un progetto educativo

- valutare gli obiettivi educativi

- lavorare in gruppo ed organizzare una progettazione di rete

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali, lavori in gruppo, lavori individuali (a casa e in presenza), simulazioni

PROGRAMMA/CONTENUTO

Durante il corso saranno trattati i seguenti argomenti:

- gli interventi educativi

- la competenza progettuale

- dalla progettualità al progetto

- modelli di progettazione educativa

- la definizione del contesto

- le norme e i documenti di riferimento

- dalle finalità agli obiettivi

- la gestione del tempo e dello spazio delprogetto

- il gruppo di lavoro

- la valutazione di un progetto educativo

- il PEI, il PEPA

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Testi per i frequentanti

1. TRAVERSO A., Metodologia della progettazione educativa, Carocci, Roma, 2016.

2. BASTIANONI P., BAIAMONTE M., Il progetto educativo nelle comunità per minori, Erickson, Trento, 2014.

3. TRAVERSO A., FAVETO P., MORETTI A. Il Progetto LEONE, FrancoAngeli, Milano 2017

scaricabile gratuitamente dal link 

http://ojs.francoangeli.it/_omp/index.php/oa/catalog/book/222 

Oltre allo studio dei testi d’esame si richiede di approfondire il materiale del corso caricato in Aulaweb.

Testi per i non frequentanti

1. TRAVERSO A., Metodologia della progettazione educativa, Carocci, Roma, 2016.

2. BASTIANONI P., BAIAMONTE M., Il progetto educativo nelle comunità per minori, Erickson, Trento, 2014.

3. TRAVERSO A., FAVETO P., MORETTI A. Il Progetto LEONE, FrancoAngeli, Milano 2017

scaricabile gratuitamente dal link 

http://ojs.francoangeli.it/_omp/index.php/oa/catalog/book/222 

4. MILANI L., Competenza pedagogica e progettualità educativa, Morcelliana-La Scuola, Brescia, 2017 

Oltre allo studio dei testi d’esame si richiede di approfondire il materiale del corso caricato in Aulaweb.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ANDREA TRAVERSO (Presidente)

LAURA TRAVERSO (Presidente)

MARIA CARMEN USAI (Presidente)

PAOLA VITERBORI (Presidente)

MIRELLA ZANOBINI (Presidente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre dal 18 settembre al 7 dicembre 2017 (12 settimane)
II semestre dal 26 febbraio al 18 maggio 2018 (12 settimane)

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame finale è scritto (domande a risposta aperta e prove di comprensione di un testo).

Solo per i frequentanti sono previste prove di itinere da svolgersi in presenza ed a distanza. Le prove sono da considerarsi esercitazioni laboratoriali (con specifico riferimento ai contenuti ed alle competenze associate all'insegnamento) da svolgersi in gruppo.

Per i non frequentanti l'esame è solamente scritto (domande a risposta aperta)

Calendario appelli