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CODICE 66917
ANNO ACCADEMICO 2017/2018
CFU
LINGUA Italiano
SEDE
PROPEDEUTICITA
Propedeuticità in uscita
Questo insegnamento è propedeutico per gli insegnamenti:
  • TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA 9286 (coorte 2017/2018)
  • SCIENZE PSICHIATRICHE APPLICATE 66972
  • TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA 9286 (coorte 2017/2018)
  • METODI E TECNICHE RIABILITATIVE PSICHIATRICHE AD ESPRESSIVITÀ CORPOREA 66985
  • TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA 9286 (coorte 2017/2018)
  • PRINCIPI DI MANAGEMENT SANITARIO E MEDICINA LEGALE 65554
  • TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA 9286 (coorte 2017/2018)
  • TIROCINIO III ANNO 66926
  • TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA 9286 (coorte 2017/2018)
  • INTERVENTI PSICOSOCIALI 66978
MODULI Questo insegnamento è composto da:

PRESENTAZIONE

L'insegnamento Metodologia della riabilitazione psichiatrica è un corso integrato, costituito da più discipline. 
Ogni disciplina costituisce un modulo, cui si rimanda per le informazioni specifiche.

 

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Conoscere la storia e l'evoluzione del pensiero psichiatrico e riabilitativo. Conoscere gli elementi metodologici di base dell'epidemiologia e sue applicazioni in psichiatria in campo clinico e riabilitativo. Apprendere i principi ed i metodi della riabilitazione psichiatrica, definizione, obiettivi, principali evidenze scientifiche e modelli di intervento per acquisire capacità di approccio iniziale agli strumenti teorici e metodologici del riabilitatore. Conoscere le basi dei modelli operativi del tecnico della riabilitazione psichiatrica, della progettazione, del lavoro in équipe e della deontologia professionale.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

FRANCESCO BOLLORINO (Presidente)

MARTINO BELVEDERI MURRI

VITALBA CASTROGIOVANNI

LUCIO GHIO

DEBORA PARIGI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

ALTRE INFORMAZIONI

Come nella presente scheda, anche nelle schede dei singoli moduli del corso integrato gli obiettivi dell'Insegnamento sono ripetuti per intero. E' da ritenersi quindi obiettivo generale del modulo solo quello relativo alla disciplina specifica, cui fanno seguito gli obiettivi in dettaglio della disciplina stessa, pur apparendo anche gli obiettivi generali di altri moduli/discipline.