PRESENTAZIONE

Introduzione alla riabilitazione, obiettivi del trattamento riabilitativo e tempi di attuazione, tipologia di interventi e livelli organizzativi con particolare riferimento al paziente anziano.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Sviluppare la capacità di attuare, sia in collaborazione che su delega, idonee modalità di risposta ai bisogni dell’anziano in ospedale e a domicilio.

Essere in grado di descrivere le problematiche assistenziali della persona che necessita di interventi riabilitativi nei diversi contesti evidenziando il ruolo infermieristico.

Identificare i bisogni assistenziale della persona con neurolesione e mielolesione in fase riabilitativa.

Identificare i bisogni assistenziali della persona con malattia degenerativa del SN in fase riabilitativa.

Identificare i bisogni assistenziale della persona anziana sottoposta ad interventi di chirurgia protesica in fase riabilitativa.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni in aula con proiezione di slides.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Introduzione alla riabilitazione

Paziente geriatrico: prevenzione rischio cadute e immobilità.

Riabilitazione della sindrome da immobilizzazione

Riabilitazione e stabilizzazione del paziente anziano con frattura di femore

Ictus cerebrale: problematiche assistenziali e principi di nursing riabilitativo

Riabilitazione del paziente con M. di Parkinson

Assistenza e riabilitazione del soggetto mieloleso: valutazione e gestione incontinenza  e ritenzione urinaria.

Assistenza e riabilitazione del paziente con decadimento cognitivo

Scale di valutazione: principi di base

Ausili , protesi, ortesi: definizione, esempi di ausili per l’autonomia, valutazione ambienti  e barriere architettoniche.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

M. Baccini, R. Bernabei, N. Marchionni, M. Paci - RIABILITARE LA PERSONA ANZIANA  - Elservier 2011

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

TIZIANA LEALE (Presidente)

SIMONETTA AMADI

MARIO AMORE

MAURIZIO BARBERO

GABRIELLA BIFFA

MARIA ANTONIETTA BOETTI

PIERO CAI

PAOLO CAVAGNARO

ANTONELLO COLAMEO

ANGELA CORBELLA

GIOVANNI DEL PUENTE

AGOSTINO D'IMPORZANO

MARCO GHIOZZI

VITTORIO GUGLIELMO GROSSO

GIORGIO GUGOLE

EMANUELA LANDINI

MARCELLA MACCAGNO

MAURIZIO MARCENARO

SILVANA MAZZARO

DANIELE MORETTI

PAOLA MOSSA

GIULIA MUSMECI

ARMANDO NAPOLITANO

PATRIZIA PAVACCI

SILVIA ROSA POBLETE CABALLERO

CAMILLA PRETE

EMILIANA RATTO

ROBERTO RAVERA

GIOVANNA RIZZO

ALESSANDRO ROBUTTI

LORENZO SAMPIETRO

MARINELLA SANTACROCE

ROBERTO SERGI

ELISA SIMONINI

PIERO STETTINI

GIOVANNI TRIA

CARLO VALENTI

FRANCESCO VALLONE

MARIA VALSECCHI

PATRIZIO ODETTI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

Orari delle lezioni

TECNICHE NEUROPSICHIATRICHE E RIABILITATIVE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si svolge nell'ambito dell'esame del corso integrato, che consiste in: 

- Prima fase: Soluzione di casi clinici su

                a. Infermieristica dell’anziano - 10 domande

                b. Infermieristica in salute mentale - 10 domande

Minimo di risposte esatte per ciascuna disciplina: 6. Se lo studente supera ENTRAMBI le batterie di domande, passa alla fase successiva.

- Seconda fase: quiz a risposta multipla randomizzati di

                psichiatria   - 10 domande

                psicologia  - 10 domande

                riabilitazione    - 10 domande

                geriatria  - 10 domande

Minimo di risposte esatte per ciascuna disciplina: 6. 

Se lo studente non supera i test dei casi clinici o di una materia deve ripetere l’intero esame.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Le domande del quiz sono sviluppate con la finalità di valutare l’apprendimento delle conoscenze di base sulle tematiche affrontate in aula relative alle problematiche cliniche, motorie e cognitivo comportamentali dei pazienti affetti da invalidità, disabilità o handicap derivanti da patologie acute o croniche con particolare riferimento al paziente anziano.

Calendario appelli