PRESENTAZIONE

L’insegnamento ha lo scopo di far conoscere allo studente quel patrimonio letterario in lingua polacca che a partire dal Quattrocento inizia a costituirsi in maniera unitaria dando vita ad una ricchissima produzione che, specie nell’Ottocento e nel Novecento, ha raggiunto un gran livello artistico, come testimoniano i nomi dei premi Nobel polacchi: Reymont, Sienkiewicz, Milosz e Szymborska.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento ha lo scopo di far conoscere allo studente quel patrimonio letterario in lingua polacca che a partire dal Quattrocento inizia a costituirsi in maniera unitaria dando vita ad una ricchissima produzione che, specie nell’Ottocento e nel Novecento, ha raggiunto un gran livello artistico, come testimoniano i nomi dei premi Nobel polacchi: Reymont, Sienkiewicz, Milosz e Szymborska.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso, gli studenti debbono essere in grado di trovare un primo orientamento nello spazio culturale e geografico della Polonia e di individuarne alcune delle principali peculiarità nel contesto europeo

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali. Lettura, spiegazione e commento in classe di alcuni dei testi principali. Almeno due volte nel corso del semestre si chiederà agli studenti di preparare a casa un breve commento su uno degli argomenti trattati e di esporlo al resto della classe

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il corso fornirà un'introduzione alla storia dei paesi slavi, per concentrarsi in particolare sulla cultura polacca dal Medioevo agli inizi dell'Ottocento; ci si soffermerà su alcune delle opere fondamentali (prosa e poesia) della letteratura polacca di questo periodo.

Introduzione alla storia e alla cultura polacca nel contesto dei paesi slavi, con particolare approfondimento dei fenomeni del SARMATISMO e del MESSIANESIMO, 
fra i maggiormente caratteristici di questa nazione.
Particolare attenzione verrà dedicata al paragone fra modelli culturali polacchi e russi.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA

Il manuale obbligatorio per tutti è: “Storia della letteratura polacca” a cura di Luigi Marinelli, Einaudi 2004. Si leggerà dall’inizio fino al capitolo “Il romanticismo dopo l’insurrezione”. In particolare i capitoli II (Rinascimento), VI (Adam Mickiewicz), e VII (Il romanticismo dopo l’insurrezione). A inizio anno verranno distribuiti testi in fotocopia con una breve scelta di alcune delle opere più significative dal Medioevo all’inizio dell’Ottocento. Tutti leggeranno inoltre: Alina Nowicka-Jeżowa,“L’eco della gloria sarmatica ovvero la formazione dell'identità nazionale nella letteratura polacca antica”, pp. 72-98 e Andrzej Borowski, “Il ritorno dell’Europa: sarmatismo e messianismo come forme della coscienza nazionale ed europea dei polacchi” pp. 99-117, “PLIT 2007”. 

http://www.plit-aip.com/2007/pl_2007_099.html

Letture integrative verranno indicate durante il corso.

BIBLIOGRAFIA non frequentanti

Oltre a quanto su indicato, i non frequentanti _ ovvero gli studenti che non possono seguire almeno il 50% delle lezioni ‒ leggeranno: Jan Kochanowski, Frasche, con testo polacco a fronte e Ignacy Krasicki, Avventure di Nicolò d’Esperientis. Entrambi i testi sono reperibili nella biblioteca del Dipartimento.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

LAURA QUERCIOLI (Presidente)

KAROLINA KOWALCZE

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Causa soggiorno all'estero per missione di ricerca, le lezioni di Letteratura Polacca I e di Modulo Teorico II tenute dalla Prof. Quercioli avranno inizio il 7 novembre.

Saranno effettuai dei recuperi, coordinati con gli studenti, sia nel corso del semestre che nel mese di gennaio.

Le lezioni si svolgeranno secondo il seguente orario::

mercoledì 11-13, giovedì 11,-12

Orari delle lezioni

LETTERATURA E CULTURA POLACCA I

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

esame orale, nel quale si lo studente risponderà a una domanda a piacere, commenterà uno o più temi approfonditi durante le lezioni e dimostrerà una buona conoscenza generale del maggiori movimenti letterari così come esposti nella Storia della letteratura in bibliografia

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Lo studente dimostrerà di aver assimilato il programma, di essere in grado di elaborare un breve discorso sia sul'argomento a piacere che su quelli richiesti e di commentare i  testi studiati nel corso del semestre, collocandoli nel contesto storico e culturale polacco ed europeo. La frequenza e la partecipazione attiva alle lezioni non solo faciliteranno il percorso di esame ma verranno anche valutate nel punteggio finale. 

Calendario appelli