PRESENTAZIONE

Potenzialità della statistica nelle fasi di ricerca e Utilizzo dei questionari

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Acquisire le conoscenze di base per progettare uno studio di ricerca

Acquisire le conoscenze di base per l’esecuzione di uno studio di ricerca, dalla raccolta dei dati alla presentazione dei risultati.

Acquisire le conoscenze di base e valutare un questionario

Riconoscere le tecniche statistiche citate nei lavori scientifici e nei progetti.

Valutare criticamente una pubblicazione scientifica

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali

PROGRAMMA/CONTENUTO

Potenzialità della statistica nelle fasi di ricerca

Fasi di una ricerca: Progettazione e disegno, finalità e livello di studio, tipo di studio, raccolta e controllo dati, analisi dei dati, interpretazione e presentazione dei risultati.

Utilizzo dei questionari

Lettura di un articolo scientifico

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Christine P. Dancey - John G. Rendy - Richard Rowe. STATISTICA PER LE SCIENZE MEDICHE. Un approccio non matematico. Edizione italiana a cura di Annarita Vestri. PICCIN

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

GIANLUCA CATANIA (Presidente)

DARIO BATTIONI

KETTY BULGARELLI

BRUNO CAVALIERE

LUCA GOGIOSO

GIANCARLO ICARDI

FRANCESCA LANTIERI

ANTONIETTA MARIA MARTELLI

LAURA TIBALDI

ANNAMARIA BAGNASCO (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Test scritto a risposta multipla

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Il test a risposta multipla permette di valutare le conoscenze cognitive delle tematiche affrontate in aula e approfondite attraverso i lavori di gruppo e in autonomia.

Calendario appelli