PRESENTAZIONE

Il Corso di Pedagogia e Storia dell’Educazione si articola in due moduli distinti. Il modulo di Pedagogia Generale I (Prof. Mario Gennari) prende in esame le questioni connesse con i fondamenti scientifici della pedagogia generale. Il modulo di Storia dell’Educazione e della Scuola (Prof. Anna Antoniazzi) intende fornire le linee fondamentali della storia dell’educazione e della scuola dall’antichità ad oggi. Per ulteriori indicazioni, si rinvia al programma dei singoli moduli di insegnamento.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il modulo di Pedagogia Generale I ha quale proprio obiettivo il conseguimento delle conoscenze fondamentali relative alla Pedagogia Generale, intesa quale scienza generale della formazione, dell’educazione e dell’istruzione culturale dell'uomo. 
Il modulo di Storia dell’Educazione e della Scuola intende fornire conoscenze specifiche e strumenti interpretativi sulle principali teorie della storia dell’educazione (e della scuola) che hanno impegnato nei secoli generazioni di pensatori, con particolare attenzione alla trasformazione dei modelli educativi, della comunicazione, dei media e dell’immaginario narrativo. Il modulo di Storia dell’Educazione e della Scuola si prefigge, inoltre, il conseguimento di cognizioni orientate a:
- conoscere i principali approcci alla storia dell’educazione;
- saper individuare le specificità educative delle diverse epoche storiche;
- saper riconoscere i modelli educativi e la loro trasformazione nel corso della storia;
- saper individuare, attraverso l’analisi di fonti dirette, i principali modelli educativi presenti nella contemporaneità.
Per ulteriori indicazioni, si rinvia al programma specifico dei singoli moduli di insegnamento.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ANNA ANTONIAZZI (Presidente)

MARIO GENNARI (Presidente)

GIANCARLA SOLA (Presidente)

ILARIA BARBIERI

SILVIA BEVILACQUA

PAOLO LEVRERO

LEZIONI

Orari delle lezioni

PEDAGOGIA E STORIA DELL'EDUCAZIONE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Si rinvia al programma specifico dei singoli moduli di insegnamento.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Si rinvia al programma specifico dei singoli moduli di insegnamento.

Calendario appelli