OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso ha l'obiettivo di offrire allo studente metodi, tecniche e strumenti concreti per sapersi documentare e informare in modo corretto, ricercando fonti autorevoli e di prima mano, recuperando materiale di carattere scientifico coerente con le tematiche sviluppate nel Corso triennale, utilizzando le risorse elettroniche messe a disposizione da fonti ufficiali e dal Centro di Servizi Bibliotecari di Ateneo.

La conoscenza della letteratura scientifica di riferimento, e la capacità di accedervi criticamente consente allo studente di costruire su solide basi teoriche e empiriche le proprie argomentazioni.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Obiettivo dell’insegnamento è:

• introdurre lo studente alla complessità e pluralità dell’ecosistema informativo di carattere accademico e professionale in ambito economico;
• illustrare i processi cognitivi e le tecniche di ricerca documentale da applicare sia al Discovery tool di Ateneo (Unopertutto.unige.net) che nelle principali basi dati professionali e accademiche specialistiche in campo economico;
• far conoscere le risorse incastonate nei  principali siti istituzionali che permettono di recuperare informazione economica (dati, working paper, documentazione tecnica, bilanci aziendali) ;
• insegnare l’utilizzo dei Reference management software che permettono di organizzare l’informazione in bibliografie uniformi coerenti e sistematiche (specificamente si opererà sul software Zotero, preinstallato nei pc del laboratorio informatico).

Alla fine dell’insegnamento lo studente:

• in generale avrà appreso l’importanza di utilizzare, citare, elaborare informazione proveniente da fonti autorevoli e accreditate sia per continuare gli studi che per partecipare attivamente, in modo consapevole e informato, alla vita sociale e professionale durante tutto il corso della vita.

In particolare lo studente:

• sarà in grado di comprendere criticamente la complessità e le specificità dell’universo documentale di carattere scientifico accademico e professionale in campo economico, distinguendo tra oggetti documentali differenti (libri, book chapter, articoli di rivista, abstract, newsletter, working paper, report tecnici, dataset);
• saprà applicare criticamente i processi cognitivi che permettono di ricavare, da un tema assegnato, parole e concetti chiave sintetici necessari per la ricerca documentale;
• saprà applicare in modo efficace le tecniche di ricerca necessarie per utilizzare in modo proficuo sia il Discovery tool di Ateneo “Unopertutto”  sia le principali basi dati accademiche multidisciplinari / citazionali (Scopus e Web of Knowledge) sia quelle disciplinari e di intelligenza economica (Abi/Inform, Econlit, Aida, Amadeus, Capital IQ);
• saprà utilizzare, ove utile, gli operatori booleani, valuterà rilevanza e pertinenza dell’informazione recuperata e opererà sui parametri di richiamo e precisione durante una sessione di ricerca. Sarà in grado di effettuare ricerche anche basandosi, ove possibile, sui JEL codes, il sistema internazionale di classificazione delle discipline economiche;
• conoscerà le risorse incastonate all’interno dei più autorevoli siti istituzionali (sia ad accesso aperto che provenienti da sottoscrizione) che permettono di accedere a set di dati di prima mano: Istat, Eurostat, Oecd I-Library, UnData, IMF, server Europa.eu;
• utilizzerà sia sul piano teorico sia su quello operativo le conoscenze acquisite con autonoma capacità di giudizio e impiegherà il Reference management Software Zotero per organizzare l’informazione recuperata e generare report bibliografici nello stile citazionale più opportuno.

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso si svolge in un’aula informatica: ciò consente di alternare, all’interno della medesima lezione, momenti di didattica frontale e seminariale con attività laboratoriali finalizzate a mettere immediatamente in pratica e testare quanto appreso. Sono incoraggiati l'autonomia dello studente, l’applicazione dello spirito critico e l’”imparare facendo”.

Frequenza obbligatoria per il 75% del corso (9 lezioni su 12)

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il programma dettagliato delle singole lezioni è consultabile su Aulaweb.

Programma sintetico:

• Perché è importante “imparare a documentarsi”:  informazione e documenti.
• Riconoscere gli oggetti documentali di carattere accademico: una tipologia.
• Attività cognitiva e auto-riflessiva necessaria per costruire un percorso di ricerca documentale: dall’argomento assegnato alle parole chiave sintetiche.
• Le tecniche della ricerca bibliografica: operatori booleani, richiamo/precisione, rilevanza/pertinenza.
• Gli strumenti della biblioteca digitale: Discovery tool UnoPerTutto, banche dati citazionali (Scopus, Web of Knowledge), basi dati ABI Inform e EconLit. La classificazione JEL.
• Il recupero dei dati da siti autorevoli e di prima mano: Istat, Eurostat, Ocde, Undata, IMF; i bilanci: basi dati Aida e Amadeus; i mercati finanziari: Market Connect; l’intelligenza economica: Capital IQ.
• I siti dell'UE come fonte autorevole per la ricerca economica.
• La documentazione ad accesso aperto per gli studi economici: da SSRN al Repository “Econpapers” al circuito RepEC. I working paper.
• Creare una bibliografia di qualità usando software gratuiti: alla scoperta di Zotero.

Tutte le sessioni saranno accompagnate da attività pratiche / laboratoriali rese possibili dall'aula informatica (massimo due studenti per PC)

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Testi di studio: Su Aulaweb saranno fornite slide per ogni sessione, necessarie per rivedere quanto appreso