PRESENTAZIONE

Il corso si articola in 2 parti (semeiotica e nosografica), che vogliono presentare sia le diverse componenti presenti nella psichiatria, sia la complessità dell'inter-relazione dei fattori biologici con quelli psicologici.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Fornire i principi dell’analisi del comportamento della persona. Riconoscimento delle principali alterazioni del comportamento e dei vissuti soggettivi. Valutazione critica e approccio clinico alle turbe del comportamento, indirizzi preventivi e riabilitativi

Obiettivo del corso è quello di fornire le basi per una conoscenza dei disturbi psichiatrici, sia negli aspetti ezio-patogenetici che in quelli sintomatici e psico-patologici.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali, supportate-integrate da lezioni registrate alle quali lo studente può accedere online attraverso la piattaforma Aulaweb

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PROGRAMMA/CONTENUTO

Parte Prima:  Inquadramento  della materia,Inquadramento storico, Diversi indirizzi della Psichiatria, Esame dello stato psichico, Problemi biologici in Psichiatria, Basi morfologiche e funzionali del Sistema Nervoso Centrale

•        Semeiotica: Concetto di psiche e psicopatologia di coscienza, attenzione, memoria, pensiero, intelligenza, affettività, volontà (psico motilità), percezione.

Disturbi della percezione (intensità, qualità, allucinazioni)

Disturbi del pensiero (disturbi della forma, disturbi del contenuto),

Disturbi dell'intelligenza (alterazioni dell'intelligenza per danno organico cerebrale, alterazioni dell'intelligenza in sindromi psichiatriche),

Disturbi dell'affettività,

Disturbi della coscienza (disturbi dello stato di coscienza, disturbi della coscienza dell'Io)

Parte seconda: Le sindromi psichiatriche

Disturbi d'ansia,

Disturbi somatoformi (ipocondria) e del comportamento alimentare,

Disturbi di personalità (cenni), Disturbi dell'umore, Disturbi schizofrenici e altri disturbi psicotici,

Disturbi correlati a sostanze (alcol, droghe, farmaci)

Cenni sulle terapie somatiche e sulle psicoterapie  

TESTI/BIBLIOGRAFIA

F. Giberti, R. Rossi, Manuale di Psichiatria, Piccin e Vallardi, Padova, 2005

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

DANIELA GARAVENTA (Presidente)

SUSANNA ACCOGLI

SIMONETTA AMADI

MAURIZIO BALESTRINO

ROSANNA CEGLIE

MARCO ANDREA DEMARTINI

GABRIELE GIACOMINI

CARMELO LENTINO

ANTONIO MANNIRONI

DANIELE MORETTI

MATTEO PARDINI

ELISA PELOSIN

DANIELA PULZATO

TIZIANO TAMBURINI

PAOLA TOGNETTI

CARLO GANDOLFO (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre, II anno

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Lo studente deve avere compreso e padroneggiare i dati dei sintomi, usando una terminologia corretta e precisa. Deve essere in grado di riconoscere i sintomi più evidenti delle più importanti patologie psichiatriche. 

Calendario appelli