CODICE 84035 ANNO ACCADEMICO 2019/2020 CFU 3 cfu anno 3 INFERMIERISTICA PEDIATRICA 9277 (L/SNT1) - GENOVA 3 cfu anno 3 INFERMIERISTICA 9276 (L/SNT1) - GE SAN MARTINO 3 cfu anno 3 INFERMIERISTICA 9276 (L/SNT1) - GE ASL 3 3 cfu anno 3 INFERMIERISTICA 9276 (L/SNT1) - GE GALLIERA 3 cfu anno 3 INFERMIERISTICA 9276 (L/SNT1) - PIETRA LIGURE 3 cfu anno 3 INFERMIERISTICA 9276 (L/SNT1) - LA SPEZIA 3 cfu anno 3 INFERMIERISTICA 9276 (L/SNT1) - SAVONA 3 cfu anno 3 INFERMIERISTICA 9276 (L/SNT1) - CHIAVARI SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE MED/45 LINGUA Italiano SEDE GENOVA GE SAN MARTINO GE ASL 3 GE GALLIERA PIETRA LIGURE LA SPEZIA SAVONA CHIAVARI PERIODO 1° Semestre MODULI Questo insegnamento è un modulo di: INFERMIERISTICA NELLA RICERCA MATERIALE DIDATTICO AULAWEB PRESENTAZIONE Il corso propone l'approfondimento delle metodologie di ricerca quantitativa e qualitativa applicate all'infermieristica. Vengono sviluppate le conoscenze relative alla validazione di strumenti per l'indagine conoscitiva delle principali problematiche correlate all'assistenza infermieristica. Vengono inoltre approfonditi gli strumenti per la valutazione degli esiti della ricerca infermieristica. OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO • Definire la ricerca, la ricerca infermieristica e l’evidence-based practice • Discutere come la ricerca è utilizzata nella pratica infermieristica • Descrivere il ruolo degli infermieri nella ricerca • Ricerca quantitativa – Ricerca qualitativa MODALITA' DIDATTICHE Lezioni frontali con didattica interattiva e lavori per piccoli gruppi. E' obbligatoria la consultazione del materiale didattico pubblicato online su aulaweb, che integra i contenuti erogati in presenza, e il conseguimento del badge di frequenza online. PROGRAMMA/CONTENUTO • Discutere le strategie necessarie ad identificare i problemi di ricerca • Descrivere il processo che trasforma un problema di ricerca in un quesito di ricerca • Discutere le differenze tra la definizione del problema e la definizione dello scopo della ricerca • Analizzare criticamente la definizione del problema e la definizione dello scopo in un articolo di ricerca • Descrivere le differenze tra variabile dipendenti, variabili indipendenti, e variabili estranee • Descrivere le categorie nelle quali classificare i quesiti di ricerca infermieristica • Descrivere i principali disegni di studio in relazione al quesito di ricerca • Descrivere la gerarchia delle evidenze scientifiche in relazione al disegno di studio • Discutere articoli di ricerca infermieristica focalizzati all’implementazione nella pratica clinica di interventi infermieristici finalizzati a migliorare gli esiti sul malato TESTI/BIBLIOGRAFIA Evidence -Based Clinical Practice 2/ed La pratica clinico assistenziale basata sulle prove di efficacia . Paolo Chiari Daniela Mosci Enrico Naldi Centro studi EBN Mc Graw Hill 2011 La ricerca qualitativa Una risorsa per i professionisti della salute Sasso L. , Bagnasco A. , Ghirotto L. Edra 2015 Bibliografia di approfondimento D. Doran Nuring Outcomes gli esiti sensibili alle cure infermieristiche Curatore L. Sasso Mc Graw Hill 2013 DOCENTI E COMMISSIONI GIANLUCA CATANIA Ricevimento: Si riceve previo appuntamento via mail: gianluca.catania@unige.it ANNAMARIA BAGNASCO Ricevimento: Si riceve previo appuntamento via mail: annamaria.bagnasco@unige.it MICHELA BARISONE Commissione d'esame GIANLUCA CATANIA (Presidente) ROBERTA CENTANARO (Presidente) MICHELA BARISONE MASSIMO BONA RAFFAELLA FAVARO GIACOMO ROBELLO STEFANIA SANNAZZARO MARINELLA SANTACROCE MILKO ZANINI ANNAMARIA BAGNASCO (Presidente e Coordinatore di corso integrato) LEZIONI Orari delle lezioni INFERMIERISTICA NELLA RICERCA ESAMI MODALITA' D'ESAME L'esame si sostiene a livello di insegnamento integrato e prevede: TRIPLO SALTO (per la disciplina Infermieristica nell'educazione alla salute): Prova, presso il polo di frequenza, articolata nella presentazione di un caso clinico con abbondanza di dati che lo studente dovrà saper utilizzare per risolvere il problema assistenziale, anche con l’eventuale supporto di testi. Alla prova viene attribuito un punteggio da 0 a 5. LAP (livello accettabile di performance) di almeno 2 Test online al computer (per la disciplina Infermieristica nella ricerca): l’esame in aula informatica è composto da 35 domande. LAP: Lo studente dovrà raggiungere un punteggio di almeno 25 punti su 35 complessivi. Per accedere all'esame in presenza in aula informatica, occorre aver completato il corso su AulaWeb INFERMIERISTICA NELLA RICERCA e aver conseguito il relativo badge di frequenza, nonchè aver superato il triplo salto con punteggio almeno uguale al LAP. MODALITA' DI ACCERTAMENTO Il triplo salto permette di verificare le capacità di ragionamento dei candidati. Il test on-line permette di verificare l'apprendimento cognitivo delle nozioni fornite dal corso. Calendario appelli Data appello Orario Luogo Tipologia Note 05/02/2020 14:30 GENOVA Test al computer con accettazione online 11/06/2020 09:00 GENOVA Test al computer con accettazione online 17/06/2020 14:00 GENOVA Test al computer con accettazione online 07/07/2020 09:00 GENOVA Test al computer con accettazione online 22/09/2020 11:00 GENOVA Test al computer con accettazione online