| CODICE | 68697 |
|---|---|
| ANNO ACCADEMICO | 2019/2020 |
| CFU |
2 cfu al 1° anno di 9281 FISIOTERAPIA (L/SNT2) CHIAVARI
2 cfu al 1° anno di 9281 FISIOTERAPIA (L/SNT2) GE SAN MARTINO 2 cfu al 1° anno di 9287 TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITA' DELL'ETA' EVOL (L/SNT2) GENOVA |
| SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE | BIO/09 |
| LINGUA | Italiano |
| SEDE | CHIAVARI (FISIOTERAPIA) |
| PERIODO | 2° Semestre |
| MODULI | Questo insegnamento è un modulo di: |
| MATERIALE DIDATTICO | AULAWEB |
Il corso analizza la funzione dei sistemi sensoriali e motori del sistema nervoso. I vari argomenti sono trattati allo scopo di conoscere le basi fisiologiche delle sensibilità somatiche, del senso dell’equilibrio, del movimento riflesso, del movimento volontario, della postura e della locomozione.
Acquisire le conoscenze di fisiologia del sistema nervoso sensori-motorio.
Acquisire le conoscenze di fisiologia del sistema nervoso sensori-motorio.
L'insegnamento consiste in lezioni teoriche frontali per un totale di 20 ore (2 CFU)
Generalità sui sistemi sensoriali: trasduzione e codificazione
Sensibilità somatiche: tatto, sensibilità termica e dolorifica.
Propriocezione: fisiologia dei fusi neuromuscolari e degli organi tendinei del Golgi.
Riflessi spinali: riflesso miotatico, riflesso miotatico inverso e riflesso da allontanamento
Movimento volontario: corteccia motoria e apprendimento motorio
Cervelletto
Gangli della base
Apparato vestibolare
Postura ed equilibrio
Locomozione
Purves, Neuroscienze. Zanichelli.
Ricevimento: Da concordare previo appuntamento con il docente via email: ruggeri@unige.it
L'insegnamento consiste in lezioni teoriche frontali per un totale di 20 ore (2 CFU)
II semestre – Il corso inizia per la metà di Marzo.
L'orario di tutti gli insegnamenti è consultabile su EasyAcademy.
La verifica di apprendimento avviene attraverso una prova finale orale. Di norma alcune domande sui vari argomenti del programma, durata 15-20 minuti. Con l’esame viene valuta la capacità dello studente di riferire sulle tematiche trattate a lezione.
Si valuta la chiarezza espositiva, la capacità di collegamento, il rigore e la capacità comunicativa. Viene inoltre valutata la capacità dello studente di eseguire una analisi critica e collegamenti tra i diversi argomenti esposti a lezione. Per superare la prova è necessario acquisire almeno la sufficienza in tutte le domande.
Su aulaweb è disponibili per gli studenti un modulo di lezioni
Riflessi spinali: Prof. Bove.