PRESENTAZIONE

Il corso introduce gli studenti allo studio sociologico delle formazioni familiari, con particolare attenzione ai processi di cambiamento che negli ultimi decenni hanno coinvolto le famiglie nelle società occidentali

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso si prefigge di fornire una conoscenza approfondita delle trasformazioni della famiglia contemporanea

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Obiettivo del corso è sviluppare negli studenti la capacità di analizzare le forme familiari e i loro cambiamenti alla luce dei diversi approcci teorici presentati e di usare uno sguardo critico che superi visioni pregiudiziali e stereotipate

A fine corso gli studenti saranno capaci di :

usare la terminologia sociologia specifica della disciplina

comprendere, spiegare e saper riferire i concetti teorici  ( autori, approcci teorici, contesti storici e sociali di riferimento...)

analizzare i diversi contesti familiari  alla luce dei cambiamenti avvenuti nel corso dei secoli e leggerli con consapevolezza critica attraverso il confronto tra gli aspetti teorici e le esperienze di ricerca e/o professionali presentate a lezione e attraverso i testi di studio 

MODALITA' DIDATTICHE

 Il corso si svolgerà con divese madalità didattiche: lezioni frontali, discussioni in aula, presentazione di testi da parte degli studenti. Verranno invitati esperti esterni che potranno approfondire alcuni elementi specifici. Si ricorrerà all'esperienza e alle competenze del laboratorio di sociologia visuale al fine di esplorare attraverso le immagini i diversi temi proposti.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il corso analizzerà in particolare il rapporto tra la famiglia e la società contemporanea, analizzando i cambiamneti significativi degli ultimi decenni e lo sviluppo del concetto du genitorialità. particolare attenzioen verrà anche dedicata ai fenomeni migratori e alla presenza di famiglie migranti. 
 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Per  gli studenti frequentanti

Saraceno C., Naldini M., 2013, Sociologia della Famiglia, Il Mulino, Bologna

Un voluem a scelta tra:

Zanatta AL., Nuove madri e nuovi padri, Il Mulino, 2011

R. Carriero-L. Todesco, Indaffarate e soddisfatte, Carocci ed. Roma, 2016

Verranno inoltre  forniti dalla docente  alcuni articoli sulle famiglie migranti

Per gli studenti non frequentanti
Saraceno C., Naldini M., 2013, Sociologia della Famiglia, Il Mulino, Bologna 

Due volumi a scelta fra i seguenti volumi sino a coprire il numero di pagine per gli studenti non frequentanti:  

Zanatta AL., Nuove madri e nuovi padri, Il Mulino, 2011

Bourdieu P., 2009, Il dominio maschile, Feltrinelli, Milano

Polini B., Maggioni G., La genitorialità adeguata. Competenza ed efficacia nelle relazioni familiari, Franco Angeli 2016

R. Carriero-L. Todesco, Indaffarate e soddisfatte, Carocci ed. Roma, 2016

Ghigi R., Fare la differenza. Educazione di genere dalla prima infanzia all'età adulta, Il Mulino 2019

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

FRANCESCA LAGOMARSINO (Presidente)

CHIARA LANINI

VALERIA SILVIA PANDOLFINI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre dal 16 settembre al 6 dicembre 2019 (12 settimane)
II semestre dal 17 febbraio al 9 maggio 2020 (12 settimane)

Orari delle lezioni

SOCIOLOGIA DELLA FAMIGLIA

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Colloquio orale e lavoro di gruppo per gli studenti frequentanti (Il voto del lavoro di gruppo vale il 30% sul voto totale)

Colloquio orale per non frequentanti

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Si valuterà la capacità di analasi critica dei fenomeni studiati e la conoscenza delle teorie sociologiche analizzate così come la della terminologia specifica della disciplina

Si valuterà la conoscenza dei testi e la capacità di discutere criticamente sulle trasformazioni della famiglia nella società contemporanea alla luce delle principali ricerche e teorie . 

Calendario appelli