PRESENTAZIONE

La Letteratura Greca antica comprende alcuni dei maggiori capolavori della poesia e del pensiero di tutti i tempi. Nella formazione di un cittadino europeo queste conoscenze non possono mancare, almeno a un livello di base, perché favoriscono la comprensione critica dei principali problemi dell’uomo nel corso di tutta la sua storia.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

(Storia della letteratura con prova scritta / Fondamenti di filologia prosodia e metrica) L’insegnamento di “Letteratura Greca” per il Corso di Laurea Triennale ha lo scopo di far conoscere agli studenti i lineamenti essenziali, le figure e i generi più rilevanti della civiltà letteraria della Grecia antica, nella sua evoluzione storica dalle origini all'età imperiale. Parte integrante del programma è una scelta di testi importanti e significativi, che devono essere conosciuti in lingua originale. I “Fondamenti di filologia, prosodia e metrica” si propongono di fornire agli studenti le nozioni basilari della filologia e della metrica greca nei loro aspetti più rilevanti. Per quanto riguarda i fondamenti di filologia, in primo luogo gli studenti dovranno acquisire una conoscenza adeguata della terminologia critico-testuale, che consenta loro la decifrazione e l’interpretazione di un apparato critico; secondariamente saranno forniti i dati storici essenziali e i princìpi di base della critica del testo. Per quanto riguarda la metrica, le lezioni avranno lo scopo di far acquisire le nozioni fondamentali della prosodia e la conoscenza dei più comuni e diffusi metri della poesia greca, a partire dall'esametro e dal trimetro giambico.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

DETTAGLIO OBIETTIVI FORMATIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Far conoscere in modo approfondito la storia della letteratura greca antica e mettere lo studente in grado di leggere in lingua originale testi di autori particolarmente significativi.

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà essere in grado di conoscere e descrivere i lineamenti essenziali, le figure e i generi più rilevanti della civiltà letteraria della Grecia antica, e inoltre saper applicare le proprie conoscenze linguistiche alla traduzione di testi greci e quelle di prosodia e metrica alla lettura metrica dei testi in esametri e in trimetri giambici.

PREREQUISITI

Una conoscenza liceale della lingua greca antica e delle basi di storia della letteratura greca.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali del docente e eventualmente lezioni aggiuntive per approfondimenti su singoli argomenti e maggiori informazioni.

Verifica in corso d'anno, con parti di testi preparati, tradotti e commentati dagli allievi del corso.

PROGRAMMA/CONTENUTO

ARGOMENTO MONOGRAFICO DELL'INSEGNAMENTO PER TUTTI GLI STUDENTI

Mito e poesia.

Il mito è il contenuto di elezione della poesia greca, fino almeno all'età ellenistica, utilizzato e declinato in differenti modalità: quella di racconto soprattutto nell'epica narrativa, quella di azione drammatica nel teatro, quella di exemplum paradigmatico nella lirica. Nelle lezioni del corso saranno esaminati e analizzati esempi significativi di queste tre modalità, con lo scopo di mostrare come e quanto la possibilità di intervento sul contenuto del mito e di cambiarlo per i propri fini espressivi e di pensiero abbia messo a disposizione dei poeti risorse di grande ampiezza e di grande valore intellettuale.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

TESTI PER IL LA PARTE MONOGRAFICA DELL'INSEGNAMENTO PER TUTTI GLI STUDENTI

Un testo dell'Iliade scelto fra:

Omero, Iliade, traduzione di G. Cerri, comm. di A. Gostoli, Rcs Libri e Grandi Opere, Milano 1996

Omero, Iliade, a cura di F. Ferrari, Mondadori Oscr Classici, Milano 2018.

Un testo dell'Odissea scelto fra:

Omero, Odissea, a cura di V. Di Benedetto, Bur Rizzoli, Milano 2010

Omero, Odissea, a cura di F. Ferrari, UTET Torino 2005.

Una antologia dei lirici greci a scelta fra:

Lirici Greci. Età arcaica e classica, Introduzione, edizione, traduzione e commento di Camillo Neri, Roma, Carocci Editore, 2011.

Lirici Greci, Introduzione di Umberto Albini, Scelta dei testi, traduzione, note e commenti di Francesco Sisti, Milano, garzanti Editore, 1990.

Lirici Greci, a cura di Gregorio Bottonelli, Lorenzo Ferroni, Luigi Galasso, Fausto Montana, Firenze, La Nuova Italia, 2005

MANUALE
Franco Montanari - Fausto Montana, Storia della Letteratura Greca. Dalle origini all’eta’ imperiale, Roma-Bari, Laterza, 2010.
 

ALTRE NOTIZIE
All'inizio delle lezioni saranno date indicazioni sui testi per il corso e per l’esame. Testi e altri materiali saranno anche resi disponibili in Aulaweb. Durante il corso sono previste forme di verifiche intermedie del livello di apprendimento, consistenti nella traduzione da parte degli studenti di passi dei testi presi in esame.
Gli studenti che non possono frequentare o che intendano iterare l'esame sono pregati di prendere contatto con il docente.

 

Testi relativi al programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Un canto dell'Iliade e uno dell'Odissea a scelta (uno in greco e uno in traduzione).
Una tragedia di Sofocle e una di Euripide a scelta (una in greco e una in traduzione).
Lisia, Contro Eratostene oppure Per l’invalido (questo testo può essere sostituito con le lezioni di Filologia e Metrica, vedi più avanti: informazioni alla prima lezione).

Testi relativi al programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

Un canto dell'Iliade e uno dell'Odissea a scelta (uno in greco e uno in traduzione).
Una tragedia di Sofocle e una di Euripide a scelta (una in greco e una in traduzione).
Un'orazione di Demostene oppure di Isocrate a scelta.

INOLTRE PER 9 CFU

FILOLOGIA E METRICA. Nozioni fondamentali di filologia classica e di metrica greca, con lezioni appositamente dedicate a questi due temi.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

FRANCO MONTANARI (Presidente)

LARA PAGANI

SERENA PERRONE

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

24 Settembre 2019

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame comprende una prova scritta (solo per l'esame da 9 cfu) e una prova orale. La prova scritta consiste in una traduzione dal greco all'italiano con il vocabolario. La prova orale consiste in una interrogazione sul corso monografico, sui testi del programma d'esame (con traduzione dei passi, domande sulla lingua e sull'inquadramento storico-letterario) e sulla storia della letteratura greca basata sul manuale.

Il voto finale dell’esame sarà determinato da una media pesata tra i voti delle due prove secondo la seguente proporzione: prova scritta: 30%; prova orale: 70%. È indispensabile che la prova scritta sia sufficiente per poter accedere alla prova orale. Entrambe le parti dell’esame devono essere sufficienti.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

In relazione agli obiettivi formativi indicati, verrà accertata una conoscenza del greco sufficiente per tradurre col vocabolario i testi originali e una buona conoscenza degli aspetti fondamentali della letteratura greca antica.
L’esame comprende una prova scritta (solo per 9 cfu: una versione da tradurre con il vocabolario) e una prova orale, che consiste in una interrogazione su: i testi del programma e il corso monografico, con traduzione di passi, domande sulla lingua e sull’inquadramento storico letterario; la storia della letteratura.

In relazione alla prova scritta, la valutazione della comprensione del testo peserà per il 55%, la valutazione delle conoscenze morfo-sintattiche per il 30%, la valutazione della resa espressiva per il 15%.

In relazione alla prova orale, la valutazione delle conoscenze e della capacità di applicarle peserà per il 70%, la valutazione della capacità personale di elaborare le conoscenze e di comunicarle peserà per il 30%.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

All'inizio delle lezioni saranno date indicazioni sui testi per il corso e per l’esame. Testi e altri materiali saranno anche resi disponibili in Aulaweb. Durante il corso sono previste forme di verifiche intermedie del livello di apprendimento, consistenti nella traduzione da parte degli studenti di passi dei testi presi in esame.
Gli studenti che non possono frequentare o che intendano iterare l'esame sono pregati di prendere contatto con il docente.