PRESENTAZIONE

Il corso ha come oggetto la valutazione dell'apprendimento linguistico.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Indagare la relazione tra tecnologie e apprendimento delle lingue; progettare e sviluppare contenuti multimediali e didattici.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

• Comprendere e progettare prove di valutazione linguistica
• Comprendere le prove per le diverse abilità linguistica
• Comprendere la relazione tra Quadro Comune Europeo e valutazione linguistica
• Metodi alternativi nella valutazione
• Comprendere e progettare test informatizzati

PREREQUISITI

• Conoscenza del Quadro Comune di Riferimento

MODALITA' DIDATTICHE

[stima] Lezioni frontali (12h) + laboratori (24h)

PROGRAMMA/CONTENUTO

1. Test linguistico: definizione e storia
2. La struttura del test
3. Le abilità di ricezione
4. Le abilità di produzione
5. Metodi alternativi
6. Test informatizzato

TESTI/BIBLIOGRAFIA

V. pagina Aulaweb

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

SIMONE TORSANI (Presidente)

ILARIA TORRE

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

-

Orari delle lezioni

DIDATTICA DELLE LINGUE E NUOVE TECNOLOGIE LM

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

1. Test informatizzato (20) domande sugli argomenti del corso;
2. Preparazione e discussione di materiali e attività didattiche;

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Al termine dell’insegnamento, lo studente dovrà essere in grado di:

• Definire i concetti e le teorie della ricerca sull’apprendimento e l'educazione linguistica in età prescolare e valutarne l’impatto sull’educazione linguistica;
• Preparare attività didattiche per l'età prescolare;
• Preparare contenuti multimediali per l'età prescolare;

Calendario appelli