PRESENTAZIONE

L'insegnamento propone agli studenti del triennio un primo approccio alle fonti e alla storiografia artistica nonché alla critica militante e scientifica sulle arti figurative, attraverso schede didattiche e brani antologici. Il corso sarà somministrato sulla piattaforma teams e il codice di accesso è: 3k4tcty

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso vuole approfondire per gli studenti i rapporti tra scrittura, letteratura, storiografia e manufatto artistico, proponendo attraverso esempi la sinergia tra storia dell'arte e storia della critica d'arte

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

In ogni unità didattica pubblicata su aulaweb saranno presentate singoli argomenti contenenti brani di letteratura e critica d'arte arrichiti da immagini, spunti, filmati e test di autovalutazione.

PREREQUISITI

Capacità di comprensione e di interpretazione di un testo di storiografia artistica.

MODALITA' DIDATTICHE

Il programma verrà somministrato frontalmente. Durante le lezioni verranno proiettati filmati e testi da sottoporre alla lettura e alla discussione. Alla fine del corso lo studente produrrà una relazione scritta. Le lezioni si svolgeranno sulla piattaforma teams al codice: 3k4tcty

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Testi e contesti.

Il programma d'esame prevede lo studio di argomenti di letteratura artistica che pongono in relazione un manufatto artistico con i testi d'epoca ed esso riferiti e con le più aggiornate forme di divulgazione e diffusione, ( romanzi, film, docufiction)
I testi si troveranno su aulaweb e saranno fruibili al termine di ogni lezione, che dovrà essere comunque seguita dallo studente. Il filmati e i testi sono disponibili in rete o nella biblioteca del dipartimento.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

L. Venturi, Storia della critica d'arte, Torino Einaudi, ultima edizione, introduzione

J.V.Schlosser, La Letteratura artistica, 1926, Introduzione

L.GRASSI,  "Il punto sulla 'Storia della critica d'arte' e la 'Letteratura artistica'", apparso in Prospettiva. Rivista di storia dell'arte antica e moderna, Scritti in ricordo di Giovanni Previtali, Volume II, n. 57-60, Aprile 1989 - Ottobre 1990
G.C.ARGAN, Voce Critica d'arte, in Enciclopedia Treccani.
Argomenti specifici saranno pubblicati su aulaweb., con testi da leggere obbligatoriamente.
Agli studenti che comunicheranno al docente di non poter partecipare alle lezioni sarà proposto un secondo testo per l'esame, da un elenco suggerito e concordato durante il ricevimento. Lo studente dovrà dare comunque prova di interagire a lezione e a casa con le esercitazioni e le schede didattiche proposte in rete.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MAURIZIA MIGLIORINI (Presidente)

ELIANA CARRARA

ELENA PUTTI (Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

martedì 23 febbraio 2021

Orari delle lezioni

ELEMENTI DI CRITICA E LETTERATURA ARTISTICA

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

La verifica sarà attuata attraverso un colloquio e la valutazione della relazione scritta. Durante il corso dell'anno agli studenti saranno presentati test di autovalutazione e di valutazione in classe. 

Gli studenti non frequentanti sceglieranno un testo aggiuntivo da proporre all'esame oltre al programma generale e ai testi presenti su aulaweb. La relazione scritta è comunque obbligatoria.

L'esame in modalità a distanza si terrà sulla piattaforma teams con il seguente codice di accesso: 8beu1xh

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Saranno proposte esercitazioni scritte in itinere su testi o filmati, su uno schema di analisi predisposto.
Lo studente alla fine del corso dovrà dimostrare di saper costruire l'esegesi critica di un'opera o un autore proposto.
L'esame finale si svolgerà attraverso la valutazione dell'esercitazione e un colloquio orale.
E' obbligatoria l'iscrizione al portale didattico di aulaweb per fruire dei testi antologici e delle immagini proposte durante il corso.

L'accertamento della conoscenza avverrà con un voto in trentesimi,  metà della quale sarà assegnata per l'esercitazione scritta, mentre l'altra metà sarà assegnata avendo soddisfatto due quesiti sui testi o saggi suggeriti in questo programma e dettagliati nelle parti durante le lezioni. La valutazione avverrà nel modo seguente: 

1. Nel caso in cui lo studente dimostri, attraverso una padronanza espressiva, e una buona e corretta esposizione scritta dell'argomento di esercitazione proposto, nonché una corretta padronanza e rielaborazione dei saggi letti. l’esame sarà valutato con voti tra l’ottimo e l’eccellente (da 28 a 30 con lode);

2. Nel caso di una esercitazione scritta che, pur rispettando i parametri proposti, mostri di avere prodotto una relazione non del tutto personale e nell'orale una conoscenza esclusivamente mnemonica (quindi priva di una profonda comprensione), un'analisi superficiale e un linguaggio corretto ma non sempre appropriato, tutto questo porterà a una valutazione compresa tra buono (25-27) e soddisfacente (23-24);

3. Nel caso di una esercitazione scritta che non rispetti appieno i parametri proposti, di una conoscenza approssimativa dei testi suggeriti,di una comprensione superficiale e di  modalità espressive non appropriate, l'esame potrà essere considerato appena sufficiente(18-22);

4. Lacune gravi nel testo proposto, linguaggio inappropriato, mancata preparazione dei testi proposti per l'esame possono essere considerati insufficienti

L'esame in modalità a distanza si terrà sulla piattaforma teams con il seguente codice di accesso: 8beu1xh

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

In caso di sospensione dall'emergenza Covid 19 gli esami si potranno svolgere in presenza. In caso contrario varranno i codici e le informazioni emanate su teams