OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso si prefigge di fornire una conoscenza approfondita delle trasformazioni della famiglia contemporanea

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Obiettivo del corso è sviluppare negli studenti la capacità di analizzare le forme familiari e i loro cambiamenti alla luce dei diversi approcci teorici presentati e di usare uno sguardo critico che superi visioni pregiudiziali e stereotipate

A fine corso gli studenti saranno capaci di :

usare la terminologia sociologia specifica della disciplina

comprendere, spiegare e saper riferire i concetti teorici  ( autori, approcci teorici, contesti storici e sociali di riferimento...)

analizzare i diversi contesti familiari  alla luce dei cambiamenti avvenuti nel corso dei secoli e leggerli con consapevolezza critica attraverso il confronto tra gli aspetti teorici e le esperienze di ricerca e/o professionali presentate a lezione e attraverso i testi di studio 

MODALITA' DIDATTICHE

 Il corso si svolgerà con divese madalità didattiche: lezioni frontali, discussioni in aula, presentazione di testi da parte degli studenti. Verranno invitati esperti esterni che potranno approfondire alcuni elementi specifici. Si ricorrerà all'esperienza e alle competenze del laboratorio di sociologia visuale al fine di esplorare attraverso le immagini i diversi temi proposti.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il corso analizzerà in particolare il rapporto tra la famiglia e la società contemporanea, analizzando i cambiamenti significativi degli ultimi decenni e lo sviluppo del concetto di genitorialità. particolare attenzione verrà anche dedicata ai fenomeni migratori e alla presenza di famiglie migranti. 
 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Per  gli studenti frequentanti

Saraceno C., Naldini M., 2013, Sociologia della Famiglia, Il Mulino, Bologna

Un volume a scelta tra:

Zanatta AL., Nuove madri e nuovi padri, Il Mulino, 2011

Lagomarsino F., Erminio D., ( a cura di), Più vicini che lontani. Giovani stranieri a Genova tra percorsi di cittadinanza e questioni identitarie, Genova University Press, open access da sito

Martini F., Bartolini M., (2020) ( a cura di) La liguria duale. Buone pratiche, opportunità e problematiche tra aree rurali e area metropolitana genovese, Genova Univertiy press, open access da sito

Verranno inoltre  forniti dalla docente  alcuni articoli sulle famiglie migranti

Per gli studenti non frequentanti
Saraceno C., Naldini M., 2013, Sociologia della Famiglia, Il Mulino, Bologna 

Due volumi a scelta fra i seguenti volumi sino a coprire il numero di pagine per gli studenti non frequentanti:  

Zanatta AL., Nuove madri e nuovi padri, Il Mulino, 2011

Bourdieu P., 2009, Il dominio maschile, Feltrinelli, Milano

Polini B., Maggioni G., La genitorialità adeguata. Competenza ed efficacia nelle relazioni familiari, Franco Angeli 2016

R. Carriero-L. Todesco, Indaffarate e soddisfatte, Carocci ed. Roma, 2016

Ghigi R., Fare la differenza. Educazione di genere dalla prima infanzia all'età adulta, Il Mulino 2019

Lagomarsino F., Erminio D., ( a cura di), Più vicini che lontani. Giovani stranieri a Genova tra percorsi di cittadinanza e questioni identitarie, Genova University Press, open access da sito

Martini F., Bartolini M., (2020) ( a cura di) La liguria duale. Buone pratiche, opportunità e problematiche tra aree rurali e area metropolitana genovese, Genova Univertiy press, open access da sito