PRESENTAZIONE

Peculiarità dell'età pediatrica: accrescimento e sviluppo- Riconoscere le caratteristiche del neonato, segni e sintomi di patologie nel bambino e nell'adolescente.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

identificare i principali bisogni di assistenza infermieristica dalla nascita fino all'adolescenza

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni interattive

PROGRAMMA/CONTENUTO

Conoscere le peculiarità dell'età pediatrica: esempi di prevenzione e screening neonatali. Identificare le peculiarità del neonato sano e patologico adattamento alla vita extrauterina,

assistenza alla nascita,

classificazione e segni di patologia,

alimentazione.

Conoscere le peculiarità assistenziali dell'adolescente:

Identificare le tappe dello sviluppo psicomotorio ed eventuali alterazioni quali il ritardo mentale Identificare le patologie neurologiche e psichiatriche.

Individuare segni e sintomi nel bambino e adolescente, evocativi di patologia respiratoria Identificare segni e sintomi nel bambino e adolescente, evocativi di patologia gastrointestinale Identificare segni e sintomi nel bambino e adolescente, evocativi di patologia renale.

Conoscere elementi di patologia ematologica, oncologica ed endocrino-metabolica.

Conoscere il management di alcune malattie croniche in particolare del: diabete mellito tipo 1, celiachia, ACG, FC.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Elementi di Pediatria per Infermieri" Teresa de Toni ED. Carocci

"L'assistenza di base in Pediatria" a cura di Clara Moretto ED. Carocci

"Ginecologia ed Ostetricia" Autore: T. Wierdis, C. Romanini - Casa Minerva Medica.

"Assistenza Infermieristica ed Ostetrica in Area Materno Infantile" Di Giacomo, Rigon - Casa Editrice Ambrosiana

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

Orari delle lezioni

PEDIATRIA

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale strutturato. Il voto parziale della Pediatria farà media con le altre tre discipline (Inf. ped, Inf. Ostetrica e Ginecologia) del corso integrato.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Le domande orali hanno la finalità di verificare quanto appreso durante il percorso di studio e l'abilità di comunicazione dei contenuti acquisiti.

Calendario appelli