OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Learn to describe, discuss and compare structure and properties of inorganic and organic chemicals (including polymers and biomolecules) involved in environmental and technological processes, with particular attention to atmospheric and water chemistry and pollution. Students will acquire skills and methods to deal with problems related to the chemicals reactivity and interactions.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

La frequenza e la partecipazione attiva alle attività formative proposte e lo studio individuale permetteranno allo studente di:

- descrivere strutture e proprietà degli elementi dei gruppi principali e dei composti di coordinazione

- identificare le classi principali di composti in chimica organica

- analizzare la reattività chimica che caratterizza i composti inorganici e organici più comuni

- valutare le reazioni chimiche legate ai processi ambientali e agli inquinanti

- risolvere esercizi numerici su  equilibri chimici, soluzioni.

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso prevede lezioni con modalità a distanza (piattaforma Teams) con presentazione di contenuti teorici, esercitazioni numeriche e discussione di specifici esempi di fenomeni chimici. Qualche ulteriore incontro in presenza sarà possibile secondo necessità e solo per domande/spiegazioni.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Fondamenti: richiamo del concetto di mole, reazione stechiometrica e costante di equilibrio. Equilibri acquosi: acidi e basi, pH delle soluzioni. Solubilità. Richiami di cinetica chimica: velocità di reazione, catalizzatori.

Chimica organica. Ibridazione del carbonio e principali gruppi funzionali in chimica organica: nomenclatura IUPAC, struttura e proprietà. Idrocarburi (combustibili fossili e combustibili alternativi, IPA), composti con gruppi funzionali contenenti ossigeno (alcoli, eteri, aldeidi e chetoni, acidi carbossilici ed esteri), azoto (ammine e ammidi), alogeni (alogenoalcani, CFC).

Principali reazioni in chimica organica. Meccanismi di reazione: omolisi ed eterolisi; sostituzione nucleofila al carbonio tetraedrico; sostituzione/addizione nucleofila a carbonio con legami multipli; reazioni di addizione e eliminazione elettrofila; sostituzione elettrofila aromatica.

Polimeri e (bio)macromolecole. Polimeri sintetici: sintesi, proprietà, reazioni nell'ambiente (combustione, biodegradazione, fotodegradazione, riciclaggio). Biomolecole: carboidrati, proteine, acidi nucleici, lipidi. Biomasse.

Gli elementi: proprietà essenziali degli elementi dei gruppi principali. Idrogeno, elementi alcalini, alcalino terrosi, gruppo 13, gruppo 14 (carbonio e silicio), gruppo 15 (azoto e fosforo), gruppo 16 (ossigeno e zolfo), alogeni. Elementi del blocco-d e composti di coordinazione (cenni). Problemi ambientali e inquinanti più comuni in acqua e atmosfera. Chimica di NOx, SOx, ozono. Piogge acide. Gas a effetto serra.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Gli appunti presi durante le lezioni e il materiale in aulaweb . I libri seguenti sono suggeriti come testi di appoggio e approfondimento (a scelta)

 - P.Atkins, L.Jones, Chemical Principles-The quest of insight, Freeman and Co. eds,

-  R.H.Petrucci, W.S.Harwood, F.G.Herring, General Chemistry: Principles and Modern applications, Pearson ed.

(chimica generale e inorganica, basi di chimica organica);

- J.C.Smith, Organic Chemistry, McGraw-Hill Education (chimica organica).

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

OMBRETTA PALADINO (Presidente)

BARBARA BOSIO

MARCO PANIZZA

ELISABETTA FINOCCHIO (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

 secondo semestre (vedi calendario Scuola Politecnica)

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si compone di una prova scritta che comprende sia esercizi che domande teoriche con orale facoltativo. Saranno disponibili appelli di esame per la sessione ‘invernale’ (gennaio, febbraio) e appelli per la sessione ‘estiva’ (giugno, luglio, settembre).

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame scritto consiste nel risolvere con metodologia e strumenti adeguati problemi riguardanti equilibri chimici e soluzioni. Lo studente dovrà inoltre rispondere a domande teoriche riguardanti gli elementi dei gruppi principali, i composti di coordinazione, struttura, reattività e proprietà dei composti organici, inquinanti ambientali. Durante la prova orale verrà discussa la prova scritta e sarà valutata la capacità dello studente di analizzare e interpretare le principali reazioni in chimica organica, le strutture e le trasformazioni delle macromolecole e la capacità di ragionare in modo critico.

Calendario appelli