PRESENTAZIONE

L’insegnamento introduce i concetti di prevenzione e promozione della salute, intesi come un fondamentale processo educativo che richiede alla persona di apportare modifiche al proprio stile di vita.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

• OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

L’insegnamento si pone l’obiettivo di :

• Fornire agli studenti le nozioni di base in materia di pedagogia
• Fornire agli studenti una generale comprensione del ruolo della pedagogia nella professione infermieristica
• Introdurre le tematiche relative all’ educazione alla salute
• Fornire agli studenti una generale comprensione del processo educativo e della sua pianificazione
• Fornire agli studenti le nozioni di base sui meccanismi di apprendimento /insegnamento, sulle diverse tecniche e metodologie utilizzabili
• Introdurre le tematiche relative alla comunicazione ed in particolare alla comunicazione terapeutica
• Sviluppare negli studenti la capacità di stringere relazioni terapeutiche e comunicare in modo efficace
• Far acquisire agli studenti la capacità di pianificare un intervento di educazione terapeutica

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di :

• Conoscere il significato e l’evoluzione storica della pedagogia
• Conoscere le tappe più significative nella formazione infermieristica
• Individuare i bisogni di salute
• Pianificare un intervento educativo
• Conoscere i principi della comunicazione terapeutica
• Conoscere ed applicare i principi alla base della relazione terapeutica

MODALITA' DIDATTICHE

 lezione frontale con utilizzo slide

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il significato della pedagogia

Il ruolo della pedagogia nella professione infermieristica

Concetti di base sull’apprendimento, i fattori che lo influenzano ed il contratto formativo.

L’insegnamento nell’assistenza infermieristica

Pianificazione degli interventi educativi

Comunicazione terapeutica e nursing

Relazione terapeutica e nursing

TESTI/BIBLIOGRAFIA

M.L. Lanzi  “Pedagogia Sociale “ Manuale per l’Infermiere    Carocci –Faber 

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

1 Semestre dal 12/10/2018 al 30/11/2018

Orari delle lezioni

PEDAGOGIA APPLICATA ALLA PREVENZIONE E ALLA SALUTE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si sostiene a livello di corso integrato. La valutazione dell’apprendimento per lo specifico insegnamento avviene tramite quiz a risposta multipla

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Con le domande si intende valutare il livello di conoscenza degli argomenti analizzati verificando il conseguimento delle conoscenze fondamentali relativamente agli  argomenti trattati

Calendario appelli