PRESENTAZIONE

Sociologia dei processi culturali (3CFU), all’interno del corso integrato di Sociologia nell’ambito della Laurea Magistrale in Scienze e tecniche dell’attività motoria preventiva e adattata (classe LM-67). Sociology of Culture (3CFU)

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso si propone come obiettivo primario di approfondire il percorso di conoscenze sociologiche sugli aspetti culturali e della comunicazione che caratterizzano l’attività professionale del futuro laureato in Scienze e T. A.M.P.e Adattate.

Il corso mira anche sviluppare le competenze concernenti la lettura sociologica dei fenomeni culturali, attraverso schemi interpretativi ed esplicativi propri della ricerca sociologica. Saranno analizzati i processi della socializzazione e prese in considerazione le principali agenzie (famiglia, scuola, mass e new media in primis). Attenzione particolare sarà sport come oggetto culturale e sociale e al rapporto tra scuola e sport nell’esperienza dei Licei Scientifici a Indirizzo Sportivo.

Nella parte monografica, quest'anno prenderemo in considerazione gli effetti della pandemia a livello sociale e come la nuova situazione cercando di delineare possibili futuri scenari.

ENGLISH: The course aims to develop skills relating to the sociological approach to the study of culture, religion, mass communication, new media. At the end of the course, students could analyze processes, value orientations and regulations that characterize the social and cultural dynamics.  They will be able to analyze the processes and the main agencies of socialization (family, school, religion, mass and new media).

In a specific part of the course, we are going to analyze the social effects of the pandemic, attempting the possible future social scenarios

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Risultati di apprendimento: 

• Lo studente dovrà mostrare l’assimilazione dei contenuti della disciplina. In particolare, saprà fornire prova della corretta comprensione dei principi e dei contenuti del corso, esprimendoli con padronanza e originalità.
• Lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso e di usare uno specifico know-how per portare a termine compiti e risolvere problemi inerenti la disciplina, in particolare su applicazioni di ricerca; saprà mostrare abilità cognitive (uso del pensiero logico, intuitivo e creativo) e pratiche (che implicano l’abilità nell’uso di metodi e strumenti propri della disciplina).
• Lo studente sarà in grado di mostrare una capacità di riflessione autonoma sui contenuti del corso e di restituirli in modo originale. 
• Lo studente saprà usare le conoscenze fornite durante il corso per analizzare i fenomeni sociali e attuare autonomi approfondimenti, esponendo le proprie conclusioni attraverso modelli comunicativi efficaci. 

Lo studente saprà lavorare in gruppo e darà prova della sua capacità di sintesi e restituzione dei contenuti del corso. Sarà in grado inoltre di approfondire autonomamente alcuni argomenti.

PREREQUISITI

Lo studente dovrà preferenzialmente, anche se non obbligatoriamente, aver sostenuto un esame di sociologia generale conoscendo i concetti principali.

MODALITA' DIDATTICHE

La didattica sarà svolta attraverso lezioni frontali con utilizzo di supporti tecnologici; si prevede un coinvolgimento attivo degli studenti attraverso momenti laboratoriali e seminari di approfondimento, visione e analisi di materiale culturale e tematico. Verrà valutata la possibilità di lavorare con l’aula su approfondimenti tematici di particolare interesse degli studenti, attività che potrebbe produrre elaborati scritti.

In caso di impossibilità a fare lezione in presenza, le lezioni saranno su piattaforma Teams. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il contenuto fondamentale del corso sarà la definizione dei processi culturali come fenomeno sociale. Analizzeremo il concetto di cultura dal punto di vista delle scienze sociali, il concetto di oggetto culturale e significato culturale oltre ai principali modelli teorici della disciplina. Inoltre, prenderemo in considerazione i processi della socializzazione e le principali agenzie (famiglia, scuola, mass e new media in primis).

Spazio adeguato avranno altri importanti ambiti di produzione simbolica e culturale, come lo sport e la cultura giovanile e sarà preso in considerazione il rapporto tra scuola e sport  in Italia e l’esperienza dei Licei Scientifici a Indirizzo Sportivo.

infine, cercheremo di analizzare gli effetti socisali della pandemia, come ha impattato sulle professioni sanitarie e sportive, come cambierà gli stili comportamentali e che tipo di società uscirà da questo evento.

English: The course aims to develop skills relating to the  sociological approach to the study of culture, religion, mass communication, new media. At the end of the course students could analyze processes, value orientations and regulations that characterize social and cultural dynamics. They will be able to analyze the processes and the main agencies of socialization (family, school, mass and new media). The course will analyze youth culture, peer groups and family relationship as agents of socialization.

A special attention will be given to the Sport as social and cultural phenomenon and the experiences of Italian Sports High School.

Finally, we will try to analyze the social effects of the pandemic, how it has impacted on the health and sports professions and on the social behavioral. We'll attempt to understand what kind of society will emerge from this event.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Salisci M., COVID GROUND ZERO: IL NUOVO MEDIOEVO. Gli effetti sociali della pandemia e la società del futuro, Centro Leonardo Edizioni, 2021.

Articolo scientifici e testi di approfondimento verranno forniti a lezione. 

Per i non frequentanti: 

- Piccone Stella S., Salmieri L., Il gioco della cultura. Attori, processi, prospettive, Carocci, Roma, 2012 

- Salisci M., COVID GROUND ZERO: IL NUOVO MEDIOEVO. Gli effetti sociali della pandemia e la società del futuro, Centro Leonardo Edizioni, 2021.

- Salisci M., Fragili. La costruzione dell’identità nella società liquida, Francoangeli, 2018.

- Materiale fornito dal docente e messo a disposizione dello studente.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MARIO SALISCI

ELISABETTA GARBARINO (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Scritto + Orale

Calendario appelli