OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento ha lo scopo, da una parte di fornire allo studente della magistrale in 'Scienze storiche' approfondimenti su concetti, temi e problemi già affrontati durante il corso di Storia romana seguito durante la triennale di Storia; dall’altra di indicargli la strada per la comprensione del lavoro dello storico e per la conoscenza degli strumenti da questo utilizzati (fonti, metodologia e storiografia).

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Gli obiettivi che l'insegnamento si prefigge sono tre:

1) comprendere gli aspetti strutturali della società romana, nei suoi svariati ambiti e nelle sue problematiche;

2) imparare a prendere confidenza con il lessico storiografico e con gli "attrezzi del mestiere" dello storico, cioè le fonti primarie e secondarie;

3) acquisire un metodo di interpretazione critico-scientifica delle fonti classiche, sapendo utilizzare gli specifici strumenti bibliografici  e le fondamentali tecniche di analisi dei documenti letterari, epigrafici, archeologici.

PREREQUISITI

1) buona preparazione di base  per quanto riguarda  la conoscenza della storia romana;

2) competenza nelle metodologie di analisi, interpretazione ed ecdotica delle fonti classiche calate, nel loro contesto storico;

3) conoscenza delle fondamentali metodologie di studio e di ricerca, mediante la capacità di applicazione del metodo storico-critico nell’esegesi e interpretazione  dei documenti udili per l'interpretazione di eventi e/ o personaggi;

4) aggiornata informazione bibliografica e, comunque, conoscenza dei principali strumenti di ricerca e di studio, comprese le varie risorse on line;

5) buona capacità di argomentazione orale e scritta, fondata su un linguaggio scientificamente appropriato.

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni si terranno in presenza con prenotazione obbligatoria tramite app  [https://cedia.unige.it/sites/cedia.unige.it/files/pagine/Prenotazione%20del%20posto%20in%20aula%20-%20Guida%20allo%20studente_UNIGE.pdf]. 

Gli studenti che non possono essere presenti in aula possono seguire lo svolgimento delle lezioni su Teams (nome aula Team: Petraccia - Elementi e fonti per la Storia romana a.a. 2021/22). Il codice d'accesso è lyic2ok

Nella fase finale del corso, assegnazione di argomenti che vertono sul periodo analizzato ai singoli studenti, con stesura di elaborati scritti, esposizione e discussione in aula.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Introduzione alla storiografia romana: temi, problemi fonti.

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

Fonti utilizzate per la conoscenza della Storia romana: temi, problemi, fonti e storiografia.
 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

M. Manca, Introduzione alla storiografia romana, Roma (Carocci) 2010.

pdf di saggi relativi alle tematiche affrontate  (forniti dal docente).

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

G. Geraci, A. Marcone, Fonti per la Storia romana, Firenze (Le Monnier) 2015;

P. Arena, Gladiatori, carri e navi. Gi spettacoli nell'antica Roma, Roma (Carocci) 2020;

pdf di saggi relativi alle tematiche affrontate  (forniti dal docente).